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最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
變異數分析(ANOVA)
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這是主題
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左右派
描述:
左右派的差異
最新討論
1.下列給藥方式中,何者的bioavailability為100%? (A)口服(oral)給藥 (B)直腸(rectal)給藥 (C)吸入(inhalation)給藥 (D)鞘內(intrathecal)給藥
2.在慢性腎衰竭的老年人,digoxin的腎清除率會明顯降低,但藥物半衰期卻改變不大,此情況的主要原因為何? (A)藥物的Vd值變大所致 (B)病人的骨骼肌重量減少所致 (C)藥物在腎臟的結合量增加 (D)藥物與血中蛋白的結合量增加
12. 「在這一學年的過程中,我和每位被研究的學生形影不離,密切觀察他們在教室的行為,陪同他們參與所有與學校相關的活動,上學時與他們進 行長時間的交談,每週訪談他們協助他們反思自己的經驗。我還利用學生期刊、論文及課堂筆記,適當地辨別學生對課程的看法。」根據上論述, 請判斷此研究者是採取何種研究取向? (A)現象學 (B)知識社會學 (C)符號互動 (D)俗民方法論
15. 教師的職業聲望往往受到社會高度關注。下列關於教師聲望的敘述,何者有誤? (A)是判斷教師之社會地位的重要指標 (B)通常受到學校環境、對教師的素質要求、教育功能等因素影響 (C)與教師收入無關 (D)與傳統對教師之觀念有關
17. 不同教育社會學理論對學校文化的觀點各異。下列敘述何者有誤?(A)功能論:學校文化的功能在於協助學生適應未來社會生活(B)衝突論:學校文化充滿權力的對立與矛盾(C)符號互動論:文化意義需置於具體脈絡中才能理解(D)功能論:每一所學校的文化都有其獨特脈絡,不可通用解釋
39. 胎兒心臟的卵圓孔,連通的是哪兩個腔室?(A) 左、右心房 (B) 左、右心室 (C) 左心房與左心室 (D) 右心房與右心室。