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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法)#144538(11題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:經濟學#144536(33題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:會計學概要#144535(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:計算機概要#144534(40題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:經濟學#144533(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政:經濟學大意#144532(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際公法(以英文命題及作答)#144531(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
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設問修辭法
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國中作文-修辭法
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寫作時,本來沒有疑問,但為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意,激起讀者閱讀的興趣與好奇心,所以故意...
摹寫修辭法
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對事物的各種感受,透過作者的主觀加以形容描述,叫做摹寫;簡單的說,就是從各種「感覺」加以描寫。它的作...
引用修辭法
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國中作文-修辭法
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修辭法介紹
描述:
在文章中引用別人的話或典故、名言、詩文、故事或俗語,叫做引用修辭法。這是利用一般人對大眾意見的尊重與...
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44 . 大 新 公 司本 年 度利息 收 入 $75 ,000 ,年初 有 應 收利 息 $5 ,000 , 預 收利 息 $4 ,000, 年 底 有應 收 利 息 $2 ,000,該 年度 共 收 現金 利 息 $76 ,000,則 年 終預 收利 息 應 為 (A) $4 ,000(B) $3 ,000 (C) $5 ,00 0 (D) $2 ,000 。
18. 以下文句釋義,選項正確的是? (A) 「位卑則足羞,官盛則近諛」意同「窮則獨善其身, 達則兼善天下」 (B) 「君子不器」強調「天行健,君子以自強不息」的修 身之道 (C) 「使其中不自得,將何往而非病」說明人生「識時務 者為俊傑」 (D) 「聖人無常師」與「三人行,則必有我師」兩者可相 呼應
85.臺北市客家事務委員會位於(A)復興南路1段(B)信義路3段(C)仁愛路2段。
87.臺北高等行政法院位於(A)和平東路(B)文林路(C)福國路。
35 關於公法上金錢給付義務執行之敘述,下列何者正確? (A)原處分機關應自行執行,不得請求其他機關協助 (B)義務人如有逃匿之虞,執行機關即得聲請法院裁定管收 (C)得對義務人核發限制其進入一般消費場所之禁止命令 (D)拘提係由行政執行機關派執行員持拘票執行之
25.有關接受基本教育的敘述,下列何者正確? (A)接受基本教育,既屬權利,也是義務 (B)國家應廣設職業教育機構,使國民均能習得一技之長,係屬基本教育的領域 (C)國家實施基本教育期間,應同時免費提供營養午餐 (D)國家在財政能力所及,應廣開國際學程,吸納國外學生來臺就讀