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農業經濟學

農業發展與政策

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試染織）：產品設計實務（選試染織）#141799(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境規劃與管理#141798(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：物理化學（包括化工熱力學、動力學）#141797(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程：半導體工程#141794(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險：會計學#141793(33題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：稅務法規#141792(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：試驗設計#141791(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計：政府會計（包括會計審計法規）#141790(29題)

40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2，其目的在於： (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌

39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲？ (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維

38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑？ (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

P途徑

描述：P途徑

Npa

描述：Nps

360度績效評估

描述：360度

79.里港鄉公所為里港鄉行政中心，其位於(A)太平路(B)中山路(C)永樂路口

80.里港大橋為連接高雄縣旗山鎮之要道，其位於(A)台24線(B)台22線(C)台3線上

81.自里港鄉要往高樹鄉，以經過(A)台24線(B)台22線(C)台3線較為便捷

12 有關法規廢止，下列敘述何者錯誤？ (A)法律之廢止，應經立法院通過，總統公布(B)法規之廢止，得僅公布或發布其名稱及施行日期；並自公布或發布之日起失效(C)法規定有施行期限者，期滿當然廢止(D)命令之原發布機關或主管機關已裁併者，其廢止或延長，由承受其業務之機關或其上級機關為之

13 憲法法庭認為原住民身分法第 2 條「原住民」之定義，參照立法歷程之議案關係文書，不論山地原住民或 平地原住民，係指臺灣光復前日治時代戶籍簿種族欄登載其本人或直系血親尊親屬為高山族者，可知前揭規定之「原住民」，原則上不包括日治時期所稱平埔（族）原住民在內，係採取了何種法律解釋方法？(A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋

14 依司法院釋字第 807 號解釋，關於禁止女性勞工夜間工作之規定，下列敘述何者正確？ (A)此一規定係基於女性生理上之差異及因此差異所生社會功能角色之不同，而為之合理差別待遇(B)若經工會或勞資會議決定，解除雇主不得使女性勞工於夜間工作之管制之程序要件，此一手段與目的之達成間具有實質關聯(C)女性勞工及雇主間就工作時間之約定，屬契約自由之範疇，基於私法自治，國家自應予尊重，不得以法律加以規制(D)憲法保障之平等權，若屬追求重要公共利益，且與目的之達成間具實質關聯，則立法者以性別分類形成差別待遇，並非當然違憲