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115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生暴露風險評估#142191(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生危害控制#142190(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：公共衛生政策#142189(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：公共衛生政策（包括食品營養及衛生安全）#142188(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)

115年 - 115 普通考試_電子工程：電子儀表概要#142186(5題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：作物概要#142185(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規概要（包括應用統計）#142184(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制概要#142183(4題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政：民法概要#142182(26題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

高中歷史科大考詳解

講師：酒神老師

簡介：該分區以高中歷史詳解為主，主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意，選出適合文意的答案，要注意掌握抓關鍵...

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

測試用國文課程

講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

行政學

描述：行政學

營業稅

描述：營業稅課稅主體課稅課體減免及稅率

電機

描述：同步幾

17. Two South African universities conducted integrated classes, but the apartheid government was preparing legislation that would force them to_________ . (A) safeguard (B) segregate (C) subtract (D) supplant (E) systemize

22. 葛妮(M. Greene)將教師比喻為「陌生人」，為教師勾勒出一個生動的形象。下列何者是她對教師角色任務的期望？ (A)教師應扮演理性的教育人，勿投注過多情感以免誤判學生問題 (B)教師應有入境隨俗的態度，以利融入群體儘快完成教師社會化 (C)教師應勇於冒險採取新觀點，可透過藝術開啟學生嶄新的視野 (D)教師應喚醒學生自由意識，積極追求社會認同的理想成功人生

11 依招牌廣告及樹立廣告管理辦法規定，下列何者非屬適用範圍？ (A)固著於建築物牆面上之電腦顯示板 (B)以繩索繫綁於建築物牆面上之帆布廣告 (C)樹立於地面之牌樓 (D)設置於屋頂之廣告塔

10 碳邊境調整機制（Carbon Border Adjustment Mechanism）屬於矯正外部成 本的何項政策？ (A)可交易許可權 (B)總量管制 (C)課稅 (D)補貼

11 皮寇克（A.T. Peacock）與魏斯曼（J. Wiseman）對於公共支出成長的原因， 提出 3 個效果來解釋，分別是： (A)外部效果、財政幻覺效果、不平衡成長效果 (B)位移效果、檢查效果、集中效果 (C)乘數效果、閉鎖效果、外溢效果 (D)殊價財效果、排擠效果、以腳投票效果

8.進行顛茄葉之生物鹼含量測定時，下列操作何者最適當？ (A)抽提時需加溫以提高抽提量 (B)加入濃氨溶液需靜置數小時，以充分釋出生物鹼 (C)萃取後加入 phenolphthalein 為指示劑，以容量分析法定量 (D)過程中可用 mercuric iodide 試液檢測萃取完成度