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【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：資訊科技#141562(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(50題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：理化#141558(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：國文#141557(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：音樂#141554(50題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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民法 編債 第 593 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：受寄人違反前條之規定，使第三人代為保管寄託物者，對於寄託物因此所受之損害，應負賠償責任。但能證明縱不...

民法 編債 第 594 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：寄託物保管之方法經約定者，非有急迫之情事，並可推定寄託人若知有此情事，亦允許變更其約定方法時，受寄人...

民法 編債 第 595 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：受寄人因保管寄託物而支出之必要費用，寄託人應償還之，並付自支出時起之利息。但契約另有訂定者，依其訂定...

40. 下列何者是 HIV 病毒主要感染的免疫細胞？ 甲：毒殺 T 細胞(cytotoxic T cells) 乙：天然殺手細胞(natural killer cells) 丙：輔助 Th1 細胞(helper Th1 cells) 丁：輔助 Th2 細胞(helper Th2 cells) 戊：記憶細胞(memory cells) 己：樹突細胞(dendritic cells) (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 丁戊 (E) 戊己

39.以下針對創傷形式與機轉”的描述，何者為非？ (A)所謂鈍挫傷係指因外力直接撞擊所造成的傷害。造成傷害的機轉包括壓迫及剪力 (B)刀刺傷屬低能量傷害，可為刀子.玻璃或剪刀等造成，僅會造成穿過部位損傷 (C)爆炸傷是一種複合性的傷害，當爆炸發生時會有四階段的受傷機轉，其中第二階段一被彈出撞擊地面或其他物體 (D)汽車碰撞事故中傷患被彈出車外，且距車體超過一公尺，是屬於高能量機轉，即傀現場生命徵象穩定，亦應視為嚴重多重創傷將其送往最近且最高層級的急救責任醫

40. 下列何者屬「互文」？ (A) 不問可否，不問曲直；非秦者去，為客者逐。（賈誼 《過秦論》） (B) 上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武。（司馬遷《史記・ 屈原賈生列傳》） (C) 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（王昌齡《出塞》） (D) 魏收代史，吳均齊錄，或牢籠一世，或苞舉一家。（劉 知幾《史通・敘事篇》）

13.透過資訊交換平台連結顧客與供應商，進行各項活動服務並藉此服務來創造價值，屬於價值組態的那一種模 式？(A)商業價值(B)價值鏈結(C)價值商店(D)價值網路

7. Food insecurity is a _____ of global peace and security. (A) feeling (B) habit (C) matter (D) skill 

25. (A) gentle (B) calm (C) healthy (D) silent