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高中◆資優◆數學
技檢◆機電整合-乙級
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最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵? (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)? (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類? (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
最新主題筆記
民法 編債 第 526 條
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民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 九 節 出版
描述:
重製完畢之出版物,於發行前,因不可抗力,致全部或一部滅失者,出版人得以自己費用,就滅失之出版物,補行...
民法 編債 第 527 條
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第 二 章 各種之債 第 九 節 出版
描述:
著作未完成前,如著作人死亡,或喪失能力,或非因其過失致不能完成其著作者,其出版契約關係消滅。 前項情...
民法 編債 第 528 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
稱委任者,謂當事人約定,一方委託他方處理事務,他方允為處理之契約。
最新討論
15.一般關於克馬與劑量之敘述,下列何者錯誤?(A)克馬代表在介質中的能量轉移(B)吸收劑量代表在介質中的能量吸收(C)吸收劑量發生在介質中的一點(D)吸收劑量等於克馬與制動輻射之差值
13依據司法院釋憲與憲法裁判之見解,下列有關訴訟權之正當法律程序及公平審判權利之論述,何者正確?(A)基於正當法律程序原則,有效行使防禦權,自不得以任何事由限制偵查中羈押程序犯罪嫌疑人或辯護人獲知聲請羈押之有關證據(B)當事人武器對等為訴訟權的重要內涵,故即使偵查中羈押審查程序非採取對審結構,仍應有武器平等原則之適用(C)被告與辯護人不受干預之充分自由溝通為辯護人協助被告行使防禦權之重要內涵,受憲法保障,不得以法律限制或剝奪之(D)為有效保障被告之訴訟權,被告之辯護人對於法院羈押或延長羈押之裁定,除與被告明示意思相反外,自得為被告之利益而抗告
22 關於立法院人事同意權之行使,下列敘述何者錯誤? (A)基於憲法機關之憲法忠誠義務,立法院不得消極不行使其同意權,致影響相關憲法機關之實質存續 (B)立法院依法律取得之人事同意權,其目的係由立法院與行政院協力合作,共享人事決定權 (C)立法院消極不行使依法律取得之人事同意權,致妨礙相關機關職權之行使者,牴觸權力分立原則 (D)立法院行使人事同意權,就審查與議決之程序與方式,於不牴觸憲法之範圍內,仍得自為規範
6 下列那一位思想家,通常被歸類為保守主義者? (A)馬克思(Marx) (B)柏克(Burke) (C)傅柯(Foucault) (D)羅爾斯(Rawls)
7 政治體系成員對政治的價值、情感、態度、意見的形塑與發展過程,稱之為: (A)政治社會化 (B)政治文化 (C)政治次文化 (D)社會政治化
8 政治體系中的成員相信其政治的意見和行動,可以影響政治過程的能力,稱之為: (A)政治效能感 (B)政治參與 (C)政治信任 (D)國家認同