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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(四)(包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目)#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

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39 有關鋼構造耐震補強策略之敘述,下列何者錯誤? (A)接頭修改:接頭補強是增加接頭的容量使能承受非彈性變形需求的方法,基本上無法降低結構物 在地震力作用下產生的需求,因此接頭補強常需配合其他補強策略 (B)不規則性的減少與移除:由採用新的結構桿件、補強或加勁既有桿件來達到消除或減低不規則性, 但需對整體結構進行重新評估以確保結構物具有適當的耐震能力,且不會有新的不規則性或易損 壞的部位發生 (C)消能元件:消能元件其目的在減少結構物對地表震動的位移反應,因此與結構加勁十分類似,但 此補強方式著重在消能而非加勁,以一些消能裝置作為補強的工具,可增加結構的阻尼並減少其 側向位移反應 (D)增加質量:在結構中增加質量可在若干方面改善其性能表現,其中之一便是增加結構物振動週期, 因為增加週期之結構物一般比長週期結構具有較大的變形反應,所以可減少變形及損壞

34. The lost boy did not know ____________ so he burst into tears.(A)he was where (B)he where was (C)where was he (D)where he was

38. 有關變額年金之年金給付期,下列敘述何者為真? (A) 年金給付的計算考慮預定利率 (B) 目標報酬率為保險人在累積期時假設的投資報酬率 (C) 年金給付計算考慮的預定利率又稱為實現報酬率 (D) 如分離帳戶的投資績效高於目標報酬,則年金金額會隨之減少

1 你在某國小擔服縣市長選舉投開票所警衛人員,下列處置何者正確? (A)投開票所 30 公尺內外的投票人吵架糾紛,都要馬上依職權處理帶離 (B)該國小校長表示要入投票所內拿取私人物品,你遂引導校長進入再陪同出來 (C)甲攜出選舉票,你立即主動將甲留置現場,聯絡分局派員處理 (D)身心障礙選舉人之陪同家屬詢問你可否陪同進入投票所,你表示依法可以陪同進入

2 依照「警察人員與特定對象接觸交往規定」,警察人員與特定人士交往的行為中,下列何者不用 申請或陳報? (A)書面或電信通訊 (B)調查其個資 (C)參與聚會或飲宴應酬 (D)婚喪喜慶

3 你於執行勤務中,遇到下列何者狀況不得逕行射擊? (A)你遇民眾甲行跡可疑要查證其身分,甲感到不滿,以不雅言辭大聲嗆你 (B)你奉派處理疑似情緒不穩民眾乙,乙看見你到達,欲奪取你配戴的槍枝 (C)你和同事丙在盤查車輛,該車駕駛突然發動車輛逃逸,丙的防彈背心剛好被勾住導致丙重心不穩被拖行 (D)你和同事丁奉派處理小吃店報稱酒醉民眾戊鬧事,戊拿水果刀追出來,你和丁分頭脫離,你倒 退時跌坐在地無法立即起身,戊順勢持刀欲刺向你