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台糖◆動物科學技術

研究所、轉學考(插大)◆心理及教育統計學

研究所、轉學考(插大)◆經濟數學

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605（2026/08/03 更新）#143123(55題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550（2026/08/03 更新）#143122(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500（2026/08/03 更新）#143121(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450（2026/08/03 更新）#143120(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400（2026/08/03 更新）#143119(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350（2026/08/03 更新）#143118(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300（2026/08/03 更新）#143117(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250（2026/08/03 更新）#143116(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/08/03 更新）#143115(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150（2026/08/03 更新）#143114(50題)

50. Based on Passage One, which of the following is described as the main reason for 8-inch wafer fabs to be launched on the mainland? (A) To meet the requests of foreign customers. (B) To meet the demands of the employees. (C) To meet the requirements of the government. (D) To meet the requirements of the WTO.

49. If the establishment of 12-inch wafer fabs is a requirement of the 8-inch relaxation plan described in Passage Two, we can call this requirement (A) an accusation (B) an advertisement (C) a trade-off (D) an obstacle

48. Based on Passage One, which of the following statements would James J. Heckman agree with? (A) The national securities of Taiwan are irrelevant with the liberalization plan of 8-inch wafer fabs. (B) Taiwanese's 8-inch wafer fabs are strong enough to protect themselves in the mainland. (C) The Taiwanese government may negotiate economic issues with China through the WTO. (D) 12-inch wafer fabs can replace 8-inch wafer fabs in Taiwan.

四、請問「遊戲」對幼兒而言，有那些教育價值？老師輔導幼兒時應注意那些事項？

三、請問就幼兒發展的角度而言，為什麼不建議幼兒提早拿筆寫字？

二、請描述皮亞傑(J. Piaget)提出的認知發展階段理論包含哪四個階段？0至6歲幼兒的認知發展處於哪兩個階段？其特色為何？

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

常用中藥

講師：yu

簡介：收錄97-2~115-1的常用中藥題目（有些是有出現在選項中）

構成要件之理論

課程：【警鴿】刑法總則(一)
章節：構成要件之理論與犯罪類型

各種犯罪類型

課程：【警鴿】刑法總則(一)
章節：構成要件之理論與犯罪類型

因果關係

課程：【警鴿】刑法總則(一)
章節：因果關係與結果客觀歸責理論

64.加禮遠橋非為五結鄉內的橋樑。(A)O(B)X

3. 下列有關風對火災之影響的敘述，何者為錯誤？ (A)風與火災之頻率關係不大 (B)風速超過 13m/s 時，上延燒速度幾近於零 (C)風速 5m/s 開始，風速愈大，飛火發生率愈大 (D)依矢島安雄氏之調查，風速與飛火距離成正比

20. 幼兒園大班幼兒小傑，每當無法取得想要的玩具時，便會出現推打同僚的行為。園所專業團隊決定為小傑設計「正向行為支持 (Positive Behavior Support, PBS)」方案。四位教師在研討會中分別發表對 PBS 的理解，請問哪一位教師的說明有誤？ (A) 如如老師：「PBS 的設計核心之一是前事介入，也就是在問題行為發生之前，透過調整環境或活動安排，降低誘發行為的情境條件，例如為小傑事先提供玩具選擇機會。」 (B) 小花老師：「PBS強調教導替代性行為，所以介入計畫中應教小傑學習用語言或圖卡表達需求，而不是只靠增強物獎勵他不推人，因為光靠增強並不能解決溝通功能的根本問題。」 (C) 之之老師：「PBS的介入設計應建立在行為功能分析 (FBA) 的基礎上，先了解小傑推打行為背後的功能是否是獲取物品，再據此設計功能對等的替代溝通行為與環境調整策略。」 (D) 洋洋老師：「PBS是完全以正向策略為核心的介入系統，因此介入計畫中不應設計任何後果處理策略，一旦出現問題行為就應完全忽略，讓行為因缺乏增強而自然消退即可。」

37 民法第 841 條規定：「地上權不因建築物或其他工作物之滅失而消滅。」學理上稱為： (A)地上權之從屬性 (B)地上權之永續性 (C)地上權之代位性 (D)地上權之優先性

6 原住民保留地之承租人發生法定情事時，經通知限期改正，屆期未改正者，應終止租約收回土地，所投資各項設施不予補償。下列情形何者不屬之？ (A)違反租約約定或特約事項 (B)經承租人同意之轉租或非自用、非自行經營 (C)經目的事業主管機關依法查明不得出租、認定屬危險地區或通知應收回 (D)興辦之事業經目的事業主管機關撤銷或廢止

7 針對原住民保留地之土地開發、利用及保育，下列敘述何者為非？ (A)各級主管機關對轄區內原住民保留地，得根據發展條件及土地利用特性，規劃訂定各項開發、利用及保育計畫 (B)原住民保留地之開發、利用及保育計畫，應一律採取合作經營方式辦理 (C)內政部、直轄市、縣（市）政府對原住民保留地得依法實施土地重劃或社區更新 (D)政府機關或學校需用公有原住民保留地時，需地機關得依法申請