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工程管理類

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115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

（三）心律不整

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節：三、心血管疾病

描述：1.antiarrhythmic drugs 2.dronedarone與amiodarone的比較 3.延長QTc interval的藥物 4.rate control 和 ry...

（四）冠狀動脈疾病

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節：三、心血管疾病

描述： 1. atherosclerotic cardiovascular disease(ASCVD) 2. myocardial infarction(MI) 3. ST elevation myoca...

1

描述：1

1.策略規劃未包含以下何者？(A)組織目標(B)獲取和利用必要技術來達成行銷、財務和人力資源既定目標的策略(C)標竿管理的策略(D)發展和利用組織及員工能力的策略

22.下列何者為「非相關多角化」（Unrelated Diversification）的優點？(A)綜效(B)財務绩效一直很穩定(C)明確掌握每一子事業的知識(D)縮減間接成本

41. 水墨畫中所謂的「墨分五色」，通常是指哪五種墨色層次的變化，藉此在無色中展現豐 富的色彩感？ (A) 紅、黃、藍、白、黑 (B) 焦、濃、重、淡、清 (C) 乾、濕、濃、淡、枯 (D) 東、南、西、北、中

1. 下列關於「地役權」之敘述，何者正確？ (A) 地役權具有從屬性，不得與需役地分離而讓與 (B) 地役權因需役地分割而消滅 (C) 供役地所有人得隨時請求廢止地役權 (D) 地役權人無權在供役地上建築

2. 主物之處分，及於效力為何？ (A) 從物 (B) 孳息 (C) 權利義務 (D) 附合物

40. Choose the closest meaning: predict (A) forget (B) guess future events (C) compare (D) explain