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技檢◆汽車修護
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115年 - 115 普通考試_各類科:英文#141905(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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游離輻射防護法規重點整理
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以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
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颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
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最新討論
22. 一機件受力時,在某點的三個主應力分別為:張力 400kPa,張力 700kPa 及 100kPa,試問此點之最大剪應力為何? (A)300 (B)550 (C)350 (D)0 kPa。
11.若將2.0克AgCl加入0. 5844 g/L的食鹽水溶液(1L)中,則此溶液中的銀離子(Ag+)濃度為何? [MW(AgCl) = 143.22;MW(NaCl) = 58.44;Ksp(AgCl) = 1.5×10-10 M] (A)1.5×10-8 M (B)1.5×10-10 M (C)1.4×10-2 M (D)1.0×10-2 M
40.承上題,為了評估此方法的靈敏度,將不同濃度的(S)-lansoprazole標準品添加入空白製劑中,實驗結果發現 300 ng/mL (S)-lansoprazole的訊號相對於基線標準差之比值為15(已確認(S)-lansoprazole下方並無雜訊干 擾),下列何者最接近此方法的定量下限? (A)200 ng/mL (B)250 ng/mL (C)300 ng/mL (D)350 ng/mL
9.蘇軾〈琴詩〉云:「若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君指上報」?此詩的藝術成就在 (A)天真無邪的態度 (B)率直作詩的膽識 (C)對乎彈琴的譏諷 (D)禪意入詩的理趣
11.劉基《郁離子》:「東南之美,有荊山之麝臍焉。荊人有逐麝者,麝急,則抉其臍投諸莽。逐者趨焉,麝因得以脫」,以上文句: (A)說明荊人獲取麝香的方法 (B)描述麝逃命的方法 (C)告誡人 們當機立斷 (D)說明麝有抉臍的習性
12 甲上班時常遲到,其主管便認為「常遲到的人,工作一定不認真、沒有責任感」 ,這位主管在打考 績時,最可能犯何種謬誤? (A)尖角效應 (B)近時效應 (C)目標偏誤 (D)對比偏誤