最新資料

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(越南文)

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(印尼文)

研究所、轉學考(插大)◆社區護理學

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題：郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試：輔導科#142580(6題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#142567(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#142565(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#142564(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#142562(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#142560(80題)

【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142556(60題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#142554(35題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

_蒽醌類配醣體分類(依科別)

描述：藥師國考一階生藥學

_抗病毒治療劑重要機轉圖

描述：藥師國考藥理學 p1.抗CMV, VZV機轉圖 p2.抗AIDS機轉圖

一

描述：一

521.租賃期限屆滿後，承租人仍為租賃物之使用，出租人不即為反對之表示者，其法 律效果為何？(A)租賃契約依照原租賃契約之期限重新起算(B)承租人無繼續使用租 賃物之權利(C)租賃契約視為不定期限之租賃(D)租賃契約視為定期限之租賃

搭載乘客超過12人但亦兼載貨物或車輛的船舶，稱為： (A)貨船 (B)客船 (C)客貨兩用船 (D)雜貨船

下列何者為運輸業定價或政府對運輸業進行補貼的最主要基礎？ (A)市場需求 (B)服務班次 (C)運輸設施 (D)運輸成本

16.依民法規定，下列何者非屬法定之債？ (A)無因管理 (B)不當得利 (C)侵權行為 (D)懸賞廣告

20 有關內部報酬率法對於公共計畫是否可執行之判斷，下列敘述何者正確？ (A)內部報酬率大於社會折現率，則可執行該計畫 (B)內部報酬率小於社會折現率，則可執行該計畫 (C)內部報酬率大於 0，則可執行該計畫 (D)內部報酬率小於 1，則不可執行該計畫

2 下列何者比較接近「新公共行政」的倡議內容？ (A)邁向「企業型政府」 (B)效率至上的行政價值 (C)接受「邏輯實證論」 (D)公共行政應主動關懷社會