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統測◆20藝術群影視類◆(一)專業藝術概論(影視)
統測◆20藝術群影視類◆(二)展演實務、音像藝術展演實務(影視製作概論)
沉積學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政:行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:貨幣銀行學#142335(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政:公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142333(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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國一上國文-康軒版
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【站僕】摩檸Morning.
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國一上國文-康軒版
中華民國憲法法條
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中華民國憲法法條相關試題
藥劑學分章節題庫(108-1~115-2)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
2-1 氣體的性質與基本定律
課程:
選修化學I 題目演練
章節:
Chapter 2 氣體
描述:
本小節的評量重點在於學生是否理解氣體的基本性質與各種氣體定律(波以耳定律、查理定律、蓋呂薩克定律、...
2-2 理想氣體
課程:
選修化學I 題目演練
章節:
Chapter 2 氣體
描述:
本小節的評量重點在於學生能否理解理想氣體方程式 PV = nRT 的意義,並能靈活應用於數據計算與跨情境問題...
2-3 分壓定律
課程:
選修化學I 題目演練
章節:
Chapter 2 氣體
描述:
本小節的評量重點在於學生能否理解道耳頓分壓定律的意涵,並能應用於混合氣體的行為推算與反應計算。評量...
最新討論
527.甲夫與乙妻離婚後,甲與乙之母的關係是:(A)直系血親 (B)旁系血親 (C)姻親 (D) 無親屬關係
37. 詩中老人當下的情況如何?(A)衰老頹廢 (B)畏懼大海 (C)體力尚在 (D)無人關心
32.在十二年國民基本教育課程綱要中,安全教育是以下列何種方式呈現? (A)設立專業科目 (B)融入家庭教育 (C)進行全戶外教學 (D)跨領域整合議題
33.教育部根據事故傷亡機率將安全教育分為五大主題,不包含下列何者? (A)資訊安全 (B)交通安全 (C)防災安全 (D)食藥安全
34.文中提到安全教育是防範傷害的「第一道防線」,這強調了教育的下列何種功能? (A)分齡分眾的適性教育功能 (B)培養提高生活品質的能力 (C)預防性判斷與敏感性養成 (D)交通規則融入教材與考試
3. 孟春為農曆一月,請問「孟夏」為農曆幾月?___月。(答案限一字)