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115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#141939(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
最新試題
12. 電容為 C 的兩導體系統,當兩導體間的電位差為 V 時,這兩個導體所帶電量為± Q ;它們之 間的關係為何? (A) V = CQ (B) Q = CV (C) C = QV (D) 它們之間不存在任何關係
11. 感應電動勢 \(\varepsilon\) 與磁通量 \(\Phi_B\) 的關係為(A) \(\varepsilon = \frac{d\Phi_B}{dt}\)(B) \(\varepsilon = -\frac{d\Phi_B}{dt}\)(C) \(\frac{d}{dt}\varepsilon = \Phi_B\)(D) \(\frac{d}{dt}\varepsilon = -\Phi_B\)
10. 兩平行長直導線通有相同方向的電流,當靠的夠近時,會有什麼現象發生?(A) 彼此相吸 (B) 彼此排斥 (C) 無相吸及相斥的現象 (D) 以上皆有可能。
最新申論題
4. 一半徑為 a 的非導電圓盤,帶有均勻面電荷密度σ C/m2 ,如圖 2。在中心軸上,與盤心距離 y 處的電位為何?
3. 在一大水槽底部,水由小孔中洩出,如圖 1。假設水深為 h,則水洩出時之速率為何?
2. 質量為 M、半徑為 R 的實心球,繞著任一直徑轉動,請計算其轉動慣量。
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
考前60天◆經濟學
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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國家考試考古題整理
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耕耘與收穫
描述:
「種瓜得瓜,種豆得豆。」這句古老的諺語,簡潔有力地道出了世間萬物運行的基本法則——耕耘與收穫的因果關係...
最新討論
1 關於普通法系(又稱英美法系),下列敘述何者錯誤? (A)普通法系國家並無成文法 (B)普通法系強調判例法的地位 (C)普通法系的發展,呈現出程序法優位的特性 (D)普通法系中雖有契約法與侵權法等領域,卻未發展出「債法」的一般體系
10 依司法院大法官解釋或憲法法庭判決,下列何者並非因違反秘密通訊自由,而被宣告違憲? (A)立法院透過立法強制人民應其調查委員會之要求,提供文件、資料及檔案 (B)由檢察官就偵查中案件核發通訊監察書 (C)監獄行刑法未區分書信種類,亦未斟酌個案情形,一概許監獄長官閱讀書信之內容 (D)容許檢察官得搜索、扣押律師或辯護人與被告、犯罪嫌疑人、潛在犯罪嫌疑人間基於溝通目的所作 成之文件資料
49 關於公共設施因設置或管理有欠缺所生之國家賠償責任,下列敘述何者正確? (A)人民甲至 A 市 B 區公所民政課辦理相關業務,因地板濕滑跌倒,甲得向該區公所請求國家賠償 (B)因公共設施設置或管理有欠缺所生國家賠償範圍,限於人民生命、身體或財產之損害 (C)公共設施委託個人管理時,因管理欠缺導致人民身體受損害時,國家與受委託管理之個人負連帶賠償責任 (D)公共設施尚未開放使用,人民乙私自進入造成身體及財產之損害,此時亦得成立公共設施之國賠責任
50甲所有之古宅經文史團體提報,進入古蹟審議程序,為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償,此項補償之性質為何?(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政
32 「如果有人只需要你的一隻耳朵,你大可聽聽他說什麼就好,如果你試圖更進一步當問題的解決者, 就會因為別人不接受你明智的建議而感到沮喪。拯救別人是我執驅動下的欲望,不要讓需求塑造你的 反應。如果你只憑著普通的泳技就想救溺水的人,你很可能會被拖下水;反之,你應該呼叫救生員。 同理,如果你沒有精力和經驗,不妨引介或許能幫助他們的人。」 下列選項,何者最符合本文意旨? (A)堅持要別人接納自己的意見,如同緣木求魚 (B)幫助他人之前,應先衡量自己的條件與能力 (C)每個人都有專長,融合各種專長才能救別人 (D)認清自己與對方需求,共同尋找解決的方法
33 「布魯克納第八交響曲的第一樂章,我一口氣重複聽三遍,第一遍覺得好像不太像一條河,第二遍河 的蜿蜒、奔騰宛然可尋,第三遍我閉著眼睛傾聽,一條大河始終在我腦際縈繞,清晰得很。有時潺潺, 有時澎湃,有時悠綿長吟,但始終莊嚴無比。」根據上文,下列最符合本文主旨的是: (A)高明的藝術能喚起聽眾過去的美好經驗 (B)藝術創造的關鍵往往源於大自然的啟發 (C)對藝術的體驗往往隨著時間而益趨具體 (D)傑出的藝術創作必然經得起歷史的考驗