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汽車材料

道路交通管理處罰條例

量測與儀表學

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/08/03 更新）#143073(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/08/03 更新）#143072(50題)

115年 - 115-4 永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力#143071(80題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/08/03 更新）#143070(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/08/03 更新）#143069(50題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（民法、民事訴訟法）#143022(80題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文）#143020(70題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（憲法、行政法、國際公法、國際私法）#143019(75題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（刑法、刑事訴訟法、法律倫理）#143018(75題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：英文科#143017(50題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

四、 何謂 Cultural and Creative Industries Design?它如何運用在木 質家具產品設計之創新與創業?請試詳細說明之。(25 分)

三、 說明線材之定義及特性，以及不同類型線材應用於立體構成 造形時所產生的感覺。(25 分)

二、 試說明設計所考慮的因素為何?請以圖表方式表示之，並舉 例畫出一個木質產品圖加以文字詳細說明之。(25 分)

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

特殊教育法 第 11 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 一 章 總則

描述：身心障礙學生，就所有影響本人之事項有權自由表達意見，並獲得適合其身心障礙狀況及年齡之協助措施以實現此...

特殊教育法 第 12 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：特殊教育之實施，分下列四階段： 一、學前教育階段：在家庭、醫院、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼...

特殊教育法 第 13 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：高級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育，加強普通教育教師與特殊教育教師交流與合作。 高級中等以下...

48 下列何者不構成國家賠償責任？ (A)警察值勤時毆打拒絕配合臨檢者，造成其一目失明 (B)國家公園內所設置之坡道柵欄年久失修，使人摔落受傷 (C)檢察官犯濫權追訴刑罰罪，惟尚未經判決確定 (D)公路路牌告示錯誤，導致駕車民眾與對向來車相撞

49 關於公共設施因設置或管理有欠缺所生之國家賠償責任，下列敘述何者正確？ (A)人民甲至 A 市 B 區公所民政課辦理相關業務，因地板濕滑跌倒，甲得向該區公所請求國家賠償 (B)因公共設施設置或管理有欠缺所生國家賠償範圍，限於人民生命、身體或財產之損害 (C)公共設施委託個人管理時，因管理欠缺導致人民身體受損害時，國家與受委託管理之個人負連帶賠償責任 (D)公共設施尚未開放使用，人民乙私自進入造成身體及財產之損害，此時亦得成立公共設施之國賠責任

50甲所有之古宅經文史團體提報，進入古蹟審議程序，為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償，此項補償之性質為何？(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政

31「相片使得畫家再也不能去畫那已經照不勝照的世界，小說家也不能再單純描寫事物，因為相片讓讀者知曉一切是怎麼回事。畫家轉向揭露創意的內在過程，詩人和小說家轉向心靈的內在手勢；我們的洞識、我們本身，以及我們的世界，都是心靈的產物。」根據上文，下列選項最符合文意的是：(A)相片讓藝術表現失去了所有價值，毫無用武之地(B)內在心靈必須仰賴外在的藝術表現才有可能展現(C)藝術因相片的發明而轉向，致力於表現內心世界(D)藝術家面對新的衝擊，須學習使用相片表現創意

32 「如果有人只需要你的一隻耳朵，你大可聽聽他說什麼就好，如果你試圖更進一步當問題的解決者， 就會因為別人不接受你明智的建議而感到沮喪。拯救別人是我執驅動下的欲望，不要讓需求塑造你的 反應。如果你只憑著普通的泳技就想救溺水的人，你很可能會被拖下水；反之，你應該呼叫救生員。 同理，如果你沒有精力和經驗，不妨引介或許能幫助他們的人。」 下列選項，何者最符合本文意旨？ (A)堅持要別人接納自己的意見，如同緣木求魚 (B)幫助他人之前，應先衡量自己的條件與能力 (C)每個人都有專長，融合各種專長才能救別人 (D)認清自己與對方需求，共同尋找解決的方法

33 「布魯克納第八交響曲的第一樂章，我一口氣重複聽三遍，第一遍覺得好像不太像一條河，第二遍河 的蜿蜒、奔騰宛然可尋，第三遍我閉著眼睛傾聽，一條大河始終在我腦際縈繞，清晰得很。有時潺潺， 有時澎湃，有時悠綿長吟，但始終莊嚴無比。」根據上文，下列最符合本文主旨的是： (A)高明的藝術能喚起聽眾過去的美好經驗 (B)藝術創造的關鍵往往源於大自然的啟發 (C)對藝術的體驗往往隨著時間而益趨具體 (D)傑出的藝術創作必然經得起歷史的考驗