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最新科目
高考/三級◆海洋與海岸管理
高考/三級◆海洋法規(包括國際公約)
高考/三級◆海洋保育學
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子學概要#144547(3題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:會計學#144546(31題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際經濟(以英文命題及作答)#144545(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(作文及中華民國憲法)#144544(11題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科英文組:外國文(英文)#144543(23題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:英文#144542(43題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144541(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:統計學#144540(8題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(英文)#144539(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法)#144538(11題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
四、 何謂 Cultural and Creative Industries Design?它如何運用在木 質家具產品設計之創新與創業?請試詳細說明之。(25 分)
三、 說明線材之定義及特性,以及不同類型線材應用於立體構成 造形時所產生的感覺。(25 分)
二、 試說明設計所考慮的因素為何?請以圖表方式表示之,並舉 例畫出一個木質產品圖加以文字詳細說明之。(25 分)
最新課程
藥劑學分章節題庫(108-1~115-2)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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最新主題筆記
憲法【產生&任期】
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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憲法【年齡】
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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憲法【組成人員(嘉安全會議、行政院會議、大法官會議、懲戒法院、彈劾、糾舉等)】
課程:
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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最新討論
9 法人不得主張下列何項基本權利? (A)社團法人主張參政權 (B)地方自治團體主張訴訟權 (C)廣播電視台主張新聞自由 (D)私立大學主張學術自由
48 下列何者不構成國家賠償責任? (A)警察值勤時毆打拒絕配合臨檢者,造成其一目失明 (B)國家公園內所設置之坡道柵欄年久失修,使人摔落受傷 (C)檢察官犯濫權追訴刑罰罪,惟尚未經判決確定 (D)公路路牌告示錯誤,導致駕車民眾與對向來車相撞
49 關於公共設施因設置或管理有欠缺所生之國家賠償責任,下列敘述何者正確? (A)人民甲至 A 市 B 區公所民政課辦理相關業務,因地板濕滑跌倒,甲得向該區公所請求國家賠償 (B)因公共設施設置或管理有欠缺所生國家賠償範圍,限於人民生命、身體或財產之損害 (C)公共設施委託個人管理時,因管理欠缺導致人民身體受損害時,國家與受委託管理之個人負連帶賠償責任 (D)公共設施尚未開放使用,人民乙私自進入造成身體及財產之損害,此時亦得成立公共設施之國賠責任
50甲所有之古宅經文史團體提報,進入古蹟審議程序,為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償,此項補償之性質為何?(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政
30 「主人走了,物屬於世間不會跟著去,卻好似吵著要跟;留在器物表面的訊息過於強大,不同物件保 留不同階段的生活剪影:或歡愉、或愁苦、或愜意,親人接收,存藏在器物裡的訊息,如電流竄動全 身,喚起記憶與感受;倏地,故主的聲息神色閃出來,彷彿剛剛聽到他清一聲喉嚨,要說當年那件已 經說過十遍的奇遇。」根據上文,下列敘述最接近文意的是: (A)萬物皆有靈,宜誠意相待莫輕慢 (B)睹物思人,多少回憶往事上心頭 (C)生不帶來,死不帶去,何必計較 (D)重物輕人,去留取捨只存乎一心
31「相片使得畫家再也不能去畫那已經照不勝照的世界,小說家也不能再單純描寫事物,因為相片讓讀者知曉一切是怎麼回事。畫家轉向揭露創意的內在過程,詩人和小說家轉向心靈的內在手勢;我們的洞識、我們本身,以及我們的世界,都是心靈的產物。」根據上文,下列選項最符合文意的是:(A)相片讓藝術表現失去了所有價值,毫無用武之地(B)內在心靈必須仰賴外在的藝術表現才有可能展現(C)藝術因相片的發明而轉向,致力於表現內心世界(D)藝術家面對新的衝擊,須學習使用相片表現創意