最新資料

【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#141716(50題)

115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)

115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141582(80題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141581(80題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：數學專長#141580(50題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政：刑法與刑事訴訟法概要#141579(3題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：英語文#141578(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：國語文#141575(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：視覺藝術專長#141574(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：生活科技專長#141573(50題)

12. 電容為 C 的兩導體系統，當兩導體間的電位差為 V 時，這兩個導體所帶電量為± Q ；它們之 間的關係為何? (A) V = CQ (B) Q = CV (C) C = QV (D) 它們之間不存在任何關係

11. 感應電動勢 \(\varepsilon\) 與磁通量 \(\Phi_B\) 的關係為(A) \(\varepsilon = \frac{d\Phi_B}{dt}\)(B) \(\varepsilon = -\frac{d\Phi_B}{dt}\)(C) \(\frac{d}{dt}\varepsilon = \Phi_B\)(D) \(\frac{d}{dt}\varepsilon = -\Phi_B\)

10. 兩平行長直導線通有相同方向的電流，當靠的夠近時，會有什麼現象發生?(A) 彼此相吸 (B) 彼此排斥 (C) 無相吸及相斥的現象 (D) 以上皆有可能。

4. 一半徑為 a 的非導電圓盤，帶有均勻面電荷密度σ C/m2 ，如圖 2。在中心軸上，與盤心距離 y 處的電位為何？

3. 在一大水槽底部，水由小孔中洩出，如圖 1。假設水深為 h，則水洩出時之速率為何？

2. 質量為 M、半徑為 R 的實心球，繞著任一直徑轉動，請計算其轉動慣量。

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

經濟學第一章

描述：個體經濟學 需求、供給與價格

國二下第三次筆記

描述：Yolanda筆記

化學考前速背

描述：考前速背就用小小一張解決吧！

1 關於普通法系（又稱英美法系），下列敘述何者錯誤？ (A)普通法系國家並無成文法 (B)普通法系強調判例法的地位 (C)普通法系的發展，呈現出程序法優位的特性 (D)普通法系中雖有契約法與侵權法等領域，卻未發展出「債法」的一般體系

2 甲駕車超速闖紅燈，將行人乙撞成重傷，乙受有精神上痛苦，向甲請求非財產上損害賠償。關於此種損害 賠償的性質，下列敘述何者錯誤？ (A)非財產上損害賠償雖有別於財產上損害賠償，其目的仍在於填補損害 (B)非財產上損害賠償具有懲罰加害人的目的，帶有刑事制裁的特徵 (C)關於非財產上損害的金錢賠償，須有法律特別規定之依據 (D)非財產上損害賠償請求權，除以金額賠償之請求權已依契約承諾或已起訴外，不得讓與或繼承

10 依司法院大法官解釋或憲法法庭判決，下列何者並非因違反秘密通訊自由，而被宣告違憲？ (A)立法院透過立法強制人民應其調查委員會之要求，提供文件、資料及檔案 (B)由檢察官就偵查中案件核發通訊監察書 (C)監獄行刑法未區分書信種類，亦未斟酌個案情形，一概許監獄長官閱讀書信之內容 (D)容許檢察官得搜索、扣押律師或辯護人與被告、犯罪嫌疑人、潛在犯罪嫌疑人間基於溝通目的所作 成之文件資料

50甲所有之古宅經文史團體提報，進入古蹟審議程序，為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償，此項補償之性質為何？(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政

32 「如果有人只需要你的一隻耳朵，你大可聽聽他說什麼就好，如果你試圖更進一步當問題的解決者， 就會因為別人不接受你明智的建議而感到沮喪。拯救別人是我執驅動下的欲望，不要讓需求塑造你的 反應。如果你只憑著普通的泳技就想救溺水的人，你很可能會被拖下水；反之，你應該呼叫救生員。 同理，如果你沒有精力和經驗，不妨引介或許能幫助他們的人。」 下列選項，何者最符合本文意旨？ (A)堅持要別人接納自己的意見，如同緣木求魚 (B)幫助他人之前，應先衡量自己的條件與能力 (C)每個人都有專長，融合各種專長才能救別人 (D)認清自己與對方需求，共同尋找解決的方法

33 「布魯克納第八交響曲的第一樂章，我一口氣重複聽三遍，第一遍覺得好像不太像一條河，第二遍河 的蜿蜒、奔騰宛然可尋，第三遍我閉著眼睛傾聽，一條大河始終在我腦際縈繞，清晰得很。有時潺潺， 有時澎湃，有時悠綿長吟，但始終莊嚴無比。」根據上文，下列最符合本文主旨的是： (A)高明的藝術能喚起聽眾過去的美好經驗 (B)藝術創造的關鍵往往源於大自然的啟發 (C)對藝術的體驗往往隨著時間而益趨具體 (D)傑出的藝術創作必然經得起歷史的考驗