阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
高普考/三四等/高員級◆選試英文
技檢◆模具-沖壓模具-乙級
普通高中學力鑑定-國文
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品造形學(包括造形原理、色彩學、美學)#141828(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:施工與估價概要#141827(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:建築圖學概要#141826(2題)
115年 - 115 普通考試_各類科:國文(作文與測驗)#141825(12題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文):英文#141824(3題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試日文):日文#141823(3題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會政策與社會立法概要#141822(29題)
115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:誤差理論概要#141819(4題)
最新試題
450. 材料與設備及施工檢驗程序中,施工檢驗流程應包含下列何項? (A)自主檢查及檢驗停留點抽查 (B)檢驗停留點抽查及向監造單位申請檢驗程序 (C)不定期抽查及檢驗停留點抽查 (D)自主檢查及向監造單位申請檢驗程序。
449. 下列何項不是屬於材料設備送審資料的管制項目? (A)協力廠商資料 (B)契約數量 (C)型錄 (D)相關試驗報告。
448. 下列何項不屬於材料設備檢(試)驗管制總表的管制項目? (A)是否驗廠 (B)規定抽樣頻率 (C)累積進場數量 (D)檢(試)驗及會同人員。
最新申論題
5. 何謂"基因改造食品"?目前全世界轉殖作物轉殖數量最多之基因 主要有哪些?
4. 請解釋"生物多樣性"如何定義?
3. 請解釋何謂"土石流"?
最新課程
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法總則(四)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
氣喘116
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
章節:
呼吸道疾病
慢性阻塞性肺疾病116
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
章節:
呼吸道疾病
呼吸道疾病116
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
章節:
呼吸道疾病
最新討論
【已刪除】28. 單醣L-idose的Fischer projection如下,下列何者是L-idose形成環狀可能結構? (A) a (B) b (C) c (D) d
14 依中央法規標準法第 20 條,法規修正之事由不包括下列何者? (A)基於政策或事實之需要,有增減內容之必要者 (B)基於國會改選,反應最新民意需要,有增減內容之必要者 (C)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者 (D)因有關法規之修正或廢止而應配合修正者
5. 下列是一段古文,依據文意,甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是:夫三代之君,惟不忍鄙其民而欺之,甲、及其不可聽也乙、以觀其意之所嚮丙、而服其不然之心丁、故天下有故,而其議及於百姓戊、則又反覆而諭之,以窮極其說是以其民親而愛之。(蘇軾〈書論〉)(A)乙丙丁戊甲 (B)丙丁戊甲乙 (C)丁乙甲戊丙 (D)戊丙甲乙丁
38. 以下關於產品生命週期(Product Life Cycle)的敘述,何者正確? (A) 產品生命週期將產品從進入到退出市場區分為導入期、成長期、成熟期和 衰退期 (B) 在導入期,企業很難達到規模經濟,因而常出現虧損 (C) 在成長期,產品通常維持基本型,以追求規模經濟為目標 (D) 在成熟期,市場競爭最為激烈,應增加產品的功能,讓消費者有更多的選擇
48 關於民法上公務員侵權行為責任之規定,下列敘述,何者錯誤? (A)公務員因故意違背對於第三人應執行之職務,致第三人受損害者,以被害人不能依他項方法受賠償時為 限,負賠償責任 (B)公務員因故意違背對於第三人應執行之職務,致第三人受損害者,如被害人得依法律上之救濟方法,除 去其損害,而因故意或過失不為之者,公務員不負賠償責任 (C)公務員下班後因細故毆打他人者,非民法第 186 條之適用範圍 (D)民法第 186 條保護客體不限於權利,亦及於利益
17 關於行政罰程序之敘述,下列何者正確? (A)甲就主管機關對其挖土機所為之扣留,不得提起行政救濟 (B)行政機關對現行違反行政法上義務之行為人,得為保全證據之措施,但不得使用強制力 (C)由於行政罰對人民限制程度較高,故即使是大量作成同種類之裁處,亦應給予受處罰者陳述意 見之機會 (D)可為證據之物之扣留範圍及期間,以供檢查、檢驗、鑑定或其他為保全證據之目的所必要者為限