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專技高普考◆會計
研究所、轉學考(插大)-行政實務
研究所、轉學考(插大)◆政策議題分析
最新試卷
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
最新課程
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高一上英文課程(十年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+講義+影音+測驗......等,多效合一。
最新主題筆記
抗生素
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
化學治療藥物
描述:
Antibiotics
副交感神經作用藥
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
自主神經藥
抗高血壓藥
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
心血管-腎臟用藥
描述:
Antihypertensives
最新討論
6.下列那一個病例較符合所列之動脈血氣體分析和血清電解質的檢查結果[pH:7.32,PaO2:110 mmHg, PaCO2:33 mmHg,HCO3-:18;Na+ 138,K+ 3.0,Cl- 109(電解質的單位是mmol/L)]? (A)19歲女學生為第一型糖尿病,因期末考熬夜兩天,忘記注射胰島素 (B)39歲女性經理服用作用於遠端腎小管之利尿劑減重 (C)59歲女性有第五期慢性腎臟病 (D)69歲女性腹瀉三天
47. 財富效果為: (A) 消費與物價水準呈反方向變動 (B) 投資與物價水準呈反方向變動 (C) 消費與所得水準呈同方向變動 (D) 投資與所得水準呈同方向變動
22.在郵政服務中,多半會將郵務及儲匯分開,民眾將依據需求抽取號碼牌,這樣的服務設計偏向下列哪一種作業 佈置(Layout)? (A)產品佈置(Product Layout) (B)固定位置佈置(Fix-Position Layout) (C)程序佈置(Process Layout) (D)群組技術佈置(Group Technology Layout)
37.人際心理治療(interpersonal psychotherapy, IPT)對於憂鬱症的治療,其療效具有實證研究的 證據。下列何者不是此治療取向的核心? (A)個案經歷的角色轉換 (B)個案經歷的失落經驗 (C)個案的人際訊息注意力處理偏誤 (D)個案經歷的人際衝突
49 (A) Instead (B) Therefore (C) Nevertheless (D) Otherwise
50 (A) such as (B) because of (C) in spite of (D) except for