最新資料

人力資源管理（人類資源管理）

國營事業◆勞工法令

中級會計學

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

船

描述：船副大副

專師

描述：進階專科護理-一般內科

基本心電圖

描述：有錯再麻煩告知～～～各位加油！

46. 下列何者不是雲端技術的服務層次？ (A)IaaS(Infrastructure as a Service) (B)SaaS(Software as a Service) (C)CaaS(Computing as a Service) (D)PaaS(Platform as a Service) 。

22. 根據美國國家標準與技術研究院(N IST)對雲端的定義，下列何者「不是」雲端運算(Cloud Comput ing)之服務模式？(A)平台即服務(Pla tform as a Service , PaaS)(B)內容即服務(Content as a Servi ce, CaaS)(C)軟體即服務(Software as a Service, SaaS)(D)基礎架構即服務(Infras tructure as a S ervice, IaaS)。

38. 如果汽車和汽油是互補品，則在其它條件不變下，汽車價格的上升會導致： (A) 對汽油需求的減少 (B) 對汽油需求的增加 (C) 汽油供給的增加 (D) 汽油供給的減少

3.根據歐文斯(Owens)學校為一雙重系統組織，是由哪兩種次級系統組成？ (A)生態系統+專業系統 (B)教學系統+輔導系統 (C)行政系統+社區系統 (D)專業系統+行政系統

37. 下列何者不是施工查核缺失改正的目的？ (A)瑕疵品的更換、重做 (B)改變品質管控的機制 (C)撤換品管人員 (D)探討缺失原因，落實矯正與預防。

38. 下列何者敘述有誤？ (A)品管紀錄的產生應為執行品質管理所自然產生的副產品，而不是刻意去編造 (B)機關辦理查驗、測試或檢驗後，廠商可免除契約應履行或承擔之責任 (C)廠商應落實探討查核缺失原因，並進行矯正與預防 (D)文件保存的功能在於真實記錄施工的實際過程。