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【已刪除】115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141731(0題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:體育行政與管理#141730(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:本國文學概論#141729(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文)、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政:行政法#141728(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141721(27題)

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#141716(50題)

115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)

115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141582(80題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141581(80題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:數學專長#141580(50題)

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26. 王老師問班上學生要玩什麼遊戲,她說完七個遊戲的名稱之後,學生只記得最後兩個遊戲名稱。學生的記憶受到什麼效應的影響?   (A) 初始效應  (B) 新近效應 (C)  感官效應 (D) 月暈效應

27. 小銘總是努力爭取高分,很在意自己是否贏過班上同學;小花並不熱衷於拿高分,只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論,小銘和小花的成就目標導向依序為何? (A) 趨向表現目標、逃避表現目標 (B) 趨向表現目標、逃避精熟目標 (C)  趨向精熟目標、逃避表現目標 (D) 趨向精熟目標、逃避精熟目標

28. 小明來自低社會階層的家庭,小華是高社會階層的子弟。一般而言,有關他們語言型態的敘述,下列何者最有可能出現? (A) 和教師溝通時,小明比小華運用較簡單的字彙 (B) 寫作業時,小明比小華運用較多的附屬句和抽象句       (C)  和同學討論功課時,小明比小華運用較複雜的句子 (D) 對家長說明教師交代事項時,小明比小華運用較多的形容詞和副詞

40. 有關平均產量與邊際產量的關係,下列哪一項是錯誤的? (A) 邊際產量會通過平均產量的高點 (B) 平均產量大於邊際產量時,邊際產量是下降的 (C) 平均產量上升時,邊際產量大於平均產量 (D) 合理的生產階段,位於邊際產量最高點至邊際產量等於零的區域

41. 小明喝一杯、兩杯、三杯可樂的總效用分別為 10、18、23,這表示小明喝可樂 的邊際效用: (A) 遞增 (B) 遞減 (C) 不變 (D) 負數

48.中風偏癱個案缺乏踝關節背屈主動動作,若使用下列踝足矯具(如圖)行走,較易產生下列何種步態? (A)擺盪起始期(initial swing)的膝過度彎曲 (B)載重反應期(loading response)的膝過度彎曲 (C)著地開始期(initial contact)的踝過度背屈 (D)站立結束期(terminal stance)的膝過度彎曲