最新資料

臨床生理學與病理學

臨床血液學與血庫學

醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學（包括寄生蟲學）

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#141933(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中歷史科#141932(4題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業概要#141931(5題)

115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

藥理藥化完整分章節講義&題目

講師：JJay

簡介：收錄最完整的藥理藥化分章節題目與課程講義 根據國考重點來編排單元

十、人文主義/新人文主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

十一、實證主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

十二、實驗主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

75 高齡社會（aged society）是指 65 歲以上人口比率為何？ (A) 7% (B) 14% (C) 20% (D) 25%

7 行政學整合理論時期（1960 年代之後）的主要研究重心是： (A)組織結構及法令規章的靜態性研究 (B)人員情緒及人際互動的動態性研究 (C)組織與外部環境彈性適應的生態性研究 (D)人性心理因素的心態性研究

52.混合物之有效原子序（effective atomic number, Zeff）可由下列等式計算得到，其中a1, a2, a3…an為混 合物中各組成之： Zeff=(a1Z12.94+a2Z22.94+a3Z32.94+‧‧‧+anZn2.94)1/2.94 (A)質量數百分比 (B)體積百分比 (C)電子數比率 (D)體積莫耳濃度比

78.當放射核種進行β+蛻變時，會產生下列何種物質？ (A)alpha particle (B)antineutrino (C)Auger electron (D)neutrino

11 下列何者不是憲法第 11 條言論自由所稱之言論？ (A)妨礙名譽加害人依法院判決於報紙刊登被害人勝訴之啟事 (B)促使他人為性交易之廣告 (C)菸品上尼古丁及焦油含量之標示 (D)國防部發表募兵制之廣告

12 依憲法訴訟法規定，下列何種案件應本於言詞辯論作成判決？ (A)裁判憲法審查 (B)總統彈劾 (C)法官聲請法規範憲法審查 (D)地方自治保障