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高中學測◆數學B
泉勝◆基本電學(上冊)
泉勝◆程式設計實習
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115年 - 115 普通考試_農業行政:農業行政概要#142128(4題)
115年 - 115 普通考試_衛生技術:食品衛生與安全概要#142127(4題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:職業衛生概要#142126(4題)
115年 - 115 普通考試_漁業技術:水產資源學概要#142125(5題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:保育生物學概要#142124(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:運輸規劃學概要#142123(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:坡地保育概要(包括沖蝕原理)#142122(4題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:生態學概要#142121(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:運輸學概要#142120(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:土地利用概要#142119(4題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|輔具學 筆記/題庫
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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第六章 消滅時效
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第六章 消滅時效
最新討論
48、 ( ) 小張 30歲,新婚,計劃 20年後累積子女上大學教育基金 300萬元,及自行創業基金 500萬元,假設年報酬率為 3%,請問小張在未來 20年期間,平均年儲蓄要達若干才能實現其理財目標?(取最近值) (A) 40萬元 (B) 38.9萬元 (C) 32.6萬元 (D) 29.8萬元
41.乙受託保管甲之限量名牌包,卻私自以低於市價3成之價格出售給丙,且未附外包裝及保證書,丙因價格太吸引人,便不多問商品出處及該有的保證卡等即向乙購買取得。有關丙取得名牌包效力之敘述,下列何者正確? (A)丙占有後即具有事實上管領力並取得其所有權 (B)丙明知該商品取得有疑義仍交易,不符合善意取得 (C)丙只要能取得保證書,即可取得所有權 (D)縱認丙為惡意占有人,因保存占有物所支出之必要費用仍得依不當得利請求償還
42. 有關保證人之負擔範圍,下列何者正確? (A)僅主債務本金 (B)只能包含利息 (C)僅違約金 (D)除契約另有約定外,包含主債務之利息、違約金、損害賠償及其他從屬於主債務之負擔
43.甲自購建材,由乙承攬在自有土地上為甲興建房屋一棟,房屋建至3樓但尚未完工之前,因一場7級大地震,將該屋震得嚴重龜裂;庫房裡堆積未使用之建材,亦因引發火災而全部燒毀,受僱於乙在工地現場施作的2位工人因此受傷。下列敘述何者正確? (A)本案包括工作物、建材之毀損、滅失,皆應依一般危險負擔法則,由承攬人負擔 (B)因工作物及所提供之建材,應歸定作人所有,故應由定作人負擔危險 (C) 2位工人所受之損害,亦屬於危險負擔之問題 (D)已建樓房之危險由承攬人負擔,但庫房之建材之危險則應由定作人負擔
77. 陳老師注重趕完進度的做法,較層於課程實施的哪一種類型? (A)忠實觀 (B)肺造觀 (C)相互調適觀 (D)情境務實觀