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技檢◆氣壓-乙級

恐怖主義與反恐

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：分子生物學#143361(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：社會學#143360(4題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政：行政法#143359(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：政治學#143358(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：資通安全#143357(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理測驗與衡鑑#143356(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理衛生（包括變態心理學）#143355(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：刑法與少年事件處理法#143354(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄學概要#143353(23題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員：民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143352(3題)

40. 排水量6150噸之船舶，有一長12m，寬10m之雙重底艙，今打入海水，但具有自由液面效 應，問此船舶重心之視上升量為多少？(艙內之海水比重1.025與周圍之海水比重相同) (A) 0.196(m) (B) 0.186(m) (C) 0.176(m) (D) 0.166(m)

39. 依據貨櫃強度之設計標準，櫃頂設計負荷因數取值為1.5，其強度下列敘述何者正確？ (A) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配200公斤之載重 (B) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配250公斤之載重 (C) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配300公斤之載重 (D) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配350公斤之載重

38. 貨櫃之側壁將承受因船舶運動所產生之作用力，設計負荷因數取值為0.750，每一側壁能承 受貨櫃最大規定載重多少倍之平均分配重量？下列何者正確？ (A) 1.0倍 (B) 0.8倍 (C) 0.6倍 (D) 0.4倍

4. 計算\[ \lim_{(x,y)\to(0,0)} \frac{5x^2y}{x^2+y^2} = \]________ ？

3. 請判斷無窮級數 \( \sum_{n=1}^{\infty} \left( \frac{4n+3}{2n-1} \right)^n \)收斂還是發散，並說明你的理由。

2. 令\( f(x) = x^3 + x^2 - x - 1 \), \( x \in (-2, 1) \)。求此函數 \( f(x) \)的最大值和最小值。

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

學習理論1

描述：行為取向的學習理論

學習理論2

描述：認知取向學習理論 *Bandura融合部分認知心理學觀點，故我將其分在第二部分

八年級上學期數學 乘法公式（南一）

描述：國中八上數學一段 乘法公式

60 流行病學致病模式中之「三角模式」的缺點為下列何者？ (A)不適合解釋急性傳染病的致病情形 (B)無法解釋多病因產生的慢性病 (C)無法解釋宿主特性的改變 (D)不適合解釋環境因素的改變

12. 有關企業永續報告指令(CSRD)，歐盟秉持雙重重大性(Double Materiality)原則，強調企業對於社會的哪兩個 方面同樣重要？ (A)環境與經濟 (B)影響與財務 (C)環境與財務 (D)環境與影響

17. 依據「轉型計畫建議涵蓋事項」，針對治理的建議內容，不包括下列哪一個面向？ (A)核定單位及程序 (B)氣候變遷減緩相關指標 (C)監督方式 (D)執行單位及控制程序

3. 關於「善意受讓」制度之適用，下列何者正確？ (A) 僅適用於動產，不適用於不動產 (B) 動產占有之受讓，須受讓人為善意且無重大過失 (C) 盜贓物、遺失物之受讓，被害人自被盜或遺失之時起五年內得請求返還 (D) 若受讓人係由拍賣取得盜贓物，被害人應償還其支付之價金始得請求返還

2. 關於 LGBTIQS 的字義，以下何者有誤？ (A)S 指的是 SEX。 (B)Q 指的是酷兒或對性別感到疑惑者。 告 (C)L 指的是女同性戀。 (D)B 指的是雙性戀者。

3. 下列何者並非〈學生輔導法〉第3條所指由主管機關或學校依法進用，從事學生輔導 工作的專業輔導人員？ (A)輔導教師 (B)諮商心理師 (C)社會工作師 (D)臨床心理師。