阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
調劑學與臨床藥學
三級/三等◆藥劑學(包括生物藥劑學)
藥物治療學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:渦輪機#142203(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通工程#142202(6題)
115年 - 115 普通考試_氣象:大氣測計學概要#142201(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:海上人命安全#142200(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:氣候學(包括氣象統計)#142199(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:船用電學與自動控制#142198(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境影響評估技術#142197(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):載重平衡#142196(20題)
最新試題
40. 排水量6150噸之船舶,有一長12m,寬10m之雙重底艙,今打入海水,但具有自由液面效 應,問此船舶重心之視上升量為多少?(艙內之海水比重1.025與周圍之海水比重相同) (A) 0.196(m) (B) 0.186(m) (C) 0.176(m) (D) 0.166(m)
39. 依據貨櫃強度之設計標準,櫃頂設計負荷因數取值為1.5,其強度下列敘述何者正確? (A) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配200公斤之載重 (B) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配250公斤之載重 (C) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配300公斤之載重 (D) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配350公斤之載重
38. 貨櫃之側壁將承受因船舶運動所產生之作用力,設計負荷因數取值為0.750,每一側壁能承 受貨櫃最大規定載重多少倍之平均分配重量?下列何者正確? (A) 1.0倍 (B) 0.8倍 (C) 0.6倍 (D) 0.4倍
最新申論題
4. 計算\[ \lim_{(x,y)\to(0,0)} \frac{5x^2y}{x^2+y^2} = \]________ ?
3. 請判斷無窮級數 \( \sum_{n=1}^{\infty} \left( \frac{4n+3}{2n-1} \right)^n \)收斂還是發散,並說明你的理由。
2. 令\( f(x) = x^3 + x^2 - x - 1 \), \( x \in (-2, 1) \)。求此函數 \( f(x) \)的最大值和最小值。
最新課程
4r45123123213
講師:
陳耘得
簡介:
5123123154125
qweqweqwe
講師:
陳耘得
簡介:
eqweqweq
123123123
講師:
陳耘得
簡介:
123123123
最新主題筆記
公民-GDP與GNP
描述:
GDP與GNP
公民-貨幣與匯率
描述:
貨幣與匯率相關概念
公民-比較利益、國際貿易與景氣
描述:
比較利益、國際貿易與景氣相關概念
最新討論
31 關於維生素 A 和類胡蘿蔔素的敘述,下列何者正確? (A)植物所製造的類胡蘿蔔素都可以轉換成維生素 A (B)攝取過量的維生素 A 會造成肝及腦部的損害 (C)對於長期吸菸者,攝取較多的維生素 A 會明顯改善肺功能 (D)吃過多含胡蘿蔔素的食物會造成肝中毒
10 有關骨質疏鬆相關的敘述,下列何者正確? (A)男性比女性較易得骨質疏鬆症 (B)缺乏運動易得骨質疏鬆症 (C)酒精攝取量與骨質流失的風險無關 (D)體重過重容易有骨質疏鬆症風險
7 對於因治療產生放射性腸炎、吸收不良而導致腹瀉的癌症灌食患者,可使用下列何種類型配方? (A)元素或預解配方 (B)低纖維聚合配方 (C)高水溶性纖維配方 (D)高蛋白濃縮配方
1. 下列「」內的字,讀音前後相同的是: (A)胡「笳」之拍/僧侶「袈」裟 (B)釁起「鬩」牆/傲「睨」萬物 (C)驀然而「踣」/「掊」擊對手 (D)「吁」嗟而去/「迂」談闊論
2. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)收藏家的稀世珍品樣樣價格不斐 (B)這起工安意外明顯是人謀不彰所導致 (C)叔叔感慨從小命蹇時乖,一路工讀自學 (D)天燈乘載大家的願望,在歡呼聲中冉冉升空
4. 下文__________處應填入可總括文中所舉四項事例的文句,最適合填入的是:__________。是以雞知將旦,不能究陰陽之曆數;鵠識夜半,不能極晷景之道度;山鳩知晴雨於將來,不能明天文;蛇螘知潛泉之所居,不能達地理。 (《抱朴子》) (A)英逸之才,非淺短所識 (B)官達者,才未必當其位 (C)小疵不足以損大器,短疢不足以累長才 (D)偏才不足以經周用,隻長不足以濟眾短