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115年 - 115 專技高考_牙體技術師:牙體解剖形態雕刻#142867(2題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#142865(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫病理與解剖學#142864(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142863(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142862(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:精神科與社區衛生護理學#142860(50題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:生物統計學#142859(43題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:臨床法醫學#142858(43題)
最新試題
40. 排水量6150噸之船舶,有一長12m,寬10m之雙重底艙,今打入海水,但具有自由液面效 應,問此船舶重心之視上升量為多少?(艙內之海水比重1.025與周圍之海水比重相同) (A) 0.196(m) (B) 0.186(m) (C) 0.176(m) (D) 0.166(m)
39. 依據貨櫃強度之設計標準,櫃頂設計負荷因數取值為1.5,其強度下列敘述何者正確? (A) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配200公斤之載重 (B) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配250公斤之載重 (C) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配300公斤之載重 (D) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配350公斤之載重
38. 貨櫃之側壁將承受因船舶運動所產生之作用力,設計負荷因數取值為0.750,每一側壁能承 受貨櫃最大規定載重多少倍之平均分配重量?下列何者正確? (A) 1.0倍 (B) 0.8倍 (C) 0.6倍 (D) 0.4倍
最新申論題
4. 計算\[ \lim_{(x,y)\to(0,0)} \frac{5x^2y}{x^2+y^2} = \]________ ?
3. 請判斷無窮級數 \( \sum_{n=1}^{\infty} \left( \frac{4n+3}{2n-1} \right)^n \)收斂還是發散,並說明你的理由。
2. 令\( f(x) = x^3 + x^2 - x - 1 \), \( x \in (-2, 1) \)。求此函數 \( f(x) \)的最大值和最小值。
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【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
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Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
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4 高纖維飲食的 phytate 或 phytic acid,最容易干擾下列那些營養素的吸收? (A)維生素 C、維生素 B6 (B)鋅、銅 (C)葉酸、維生素 B6 (D)維生素 D、鈣
6 評估一蛋白質的化學價(chemical score),可反映出該蛋白質中必需胺基酸含量與比例的型態(pattern), 如果要以蛋白質化學價型態來評估此蛋白質的營養品質,是以下列那一族群(reference group)作為參考? (A)嬰兒 (B)學齡前兒童 (C)青少年 (D) 60 歲以上的人
14 Anorexia nervosa 患者的營養治療應為: (A)治療初期,熱量為每天每公斤體重 70 至 100 大卡 (B)治療後期,熱量為每天每公斤體重 30 至 40 大卡 (C)蛋白質攝取量應占總熱量 25%以上 (D)除鐵以外,每天的維生素與礦物質補充量以 100% RDA 為依據
2. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)收藏家的稀世珍品樣樣價格不斐 (B)這起工安意外明顯是人謀不彰所導致 (C)叔叔感慨從小命蹇時乖,一路工讀自學 (D)天燈乘載大家的願望,在歡呼聲中冉冉升空
1. Although the evidence against the suspect seemed overwhelming, his lawyer remained ________, refusing to admit defeat in court.(A) obsequious(B) garrulous(C) sesquipedalian(D) intransigent
2. The professor's sophisticated lecture was so ________ that even the most diligent students struggled to grasp the core concepts.(A) lucid(B) abstruse(C) lachrymose(D) mundane