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115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:圖書資訊學概要#142179(27題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:集水區經營與水文學概要#142178(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案技術及應用服務概要#142177(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:空間資訊概要#142176(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術:環境污染防治技術概要#142175(6題)
115年 - 115 普通考試_輪機技術:船用電學與自動控制概要#142174(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:植物保護概要#142173(5題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:廢棄物處理工程概要#142172(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:航空發動機概要#142171(11題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:生物#142170(49題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期:114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰。•◡•。꒱۶ 【同學都躲起來在...
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最新討論
34.下列有關Wegener’s granulomatosis之敘述,何者最正確? (A)血中可測到antiproteinase-3抗體 (B)黑人較白人常見 (C)腎切片>50%組織,可見到肉芽組織(granuloma) (D)此病在眼部不會造成結膜炎及鞏膜炎(scleritis)
35.巨大細胞血管炎(giant cell arteritis),常與下列何種疾病共同發生? (A)rheumatoid arthritis (B)Sjögren’s syndrome (C)polymyalgia rheumatica (D)primary biliary cirrhosis
23. 台灣教改過程中,曾經推廣「建構主義」,有些老師因此不准學生背「九九乘法」,這並非建構主義本 身之過。下列何項敘述,並非建構主義教學之特色?(A)著重學習者主體之能動性(B)著重學生本有的起 點行為學習經驗(C)客觀知識的學習與精熟(D)不堅持知識的絕對性。
45. 人體的器官,常在語句中被用來比喻成某種關係、現象、事物。以下「 」內詞語的解 釋,何者正確? (A)這篇文章寫得「眉目」清楚/字跡 (B)他們兩個是「肝膽」相照的好朋友/脾氣 (C)好朋友給你的建議,雖然不中聽,但句句均是「肺腑」之言/發自內心 (D)待人處事需心胸坦蕩,若常常猜測對方的「心腸」,到最後都是折磨了自己/興趣
30. Rubidium–87 透過 β 衰變,其半衰期為 4.9 x 年。於月球岩石樣品中,若是 Rb 衰變率為每小時3500 次,則此樣品有多少個原子? (A)atoms (B)atoms (C)atoms (D)atoms
12 我國《海洋產業發展條例》於 2023 年通過,制定目的在於促進海洋產業永續發展,提升海洋產業 競爭力。下列有關該條例之敘述何者正確? (A)對海洋產業之行為管理有明定罰責 (B)若海洋產業涉及污染情事得以該條例處以罰鍰 (C)促進海洋產業之各級目的事業主管機關得提供輔導與獎勵措施 (D)「海洋環境保護」不屬於該條例所界定之海洋產業