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115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)

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31 下列關於消滅時效與除斥期間之敘述,何者錯誤? (A)消滅時效因障礙事由的發生,有中斷或不完成之問題;除斥期間不發生中斷或不完成之問題 (B)消滅時效完成後當事人得拋棄時效利益;除斥期間經過後形成權當然消滅,無期間利益拋棄 (C)消滅時效完成後請求權不消滅,當事人得提出抗辯;除斥期間經過後形成權消滅,法院得依職權作為裁判資料 (D)消滅時效自權利成立時起算;除斥期間自權利可行使時起算

4 勞動部主管決算書中揭露勞工保險(普通事故老年、失能及死亡給付)過去服務應計給付精算現值,X4 年底未提存金額為 14 兆 2,218 億元,較 X3 年底 13 兆 6,466 億元,增加 5,752 億元,依政府會計準則公報第 7 號、中央政府普通公務單位會計制度之一致規定,下列有關對勞動部主管決算書 X4 年收入支出表、平衡表科目影響之敘述,何者正確?(A)均無影響 (B)業務支出增加 5,752 億元(C)其他長期負債科目增加 5,752 億元 (D)負債準備科目 X4 年底餘額為 14 兆 2,218 億元

5 財政部 X4 年度收到其百分之百投資之臺灣菸酒股份有限公司當年度盈餘分配之現金股息紅利並繳庫,計 50 億元,另配合該公司依行政院台北啤酒工場減資計畫,X4 年度轉帳減資 20 億元,依中央政府普通公務單位會計制度之一致規定,請問對財政部 X4 年度資產類會計科目金額之影響為何?(A)減少 20 億元 (B)增加 30 億元 (C)減少 50 億元 (D)減少 70 億元

17 下列有關激勵理論之敘述,何者正確? (A)期望理論指的是人員期望之工作投入與回報之比例高低,與工作激勵之間具有關連性 (B)保健激勵模式認為加薪和績效獎金能夠促使人的心理得到滿足與成就,進而產生激勵效果 (C)人的心理需求(如成就需求)乃是與生俱來,無法透過後天習得 (D)工作目標的設定也能夠對人員產生激勵的效果

20 政府處理目標價值衝突且後果無法完全確定的公共問題時,最不適合採用下列何種決策模式? (A)漸進決策模式 (B)垃圾桶決策模式 (C)廣博理性決策模式 (D)政治性決策模式