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教甄◆冷凍空調科
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115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科:淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科:淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)
115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程:計算機概要#142356(40題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學甲#142355(17題)
115年 - 115 普通考試_統計、經建行政:經濟學概要#142354(50題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計學概要#142353(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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機械原理
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林佳瑩
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
學測化學複習
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Kai
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
講師:
林佳瑩
簡介:
《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
最新主題筆記
107錯題檢討
描述:
錯題挺多的,做自己的紀錄
教育社會學
描述:
功能論、衝突論、抗拒理論
(國中地理)世界地理:世界概述、亞洲
課程:
國中社會科
章節:
國中會考考題題型-地理
最新討論
1.洛克說:「人們之所以有許多差別,完全是由於教育的緣故。」他的論點與下 列哪一種說法最相近?(A)人之初,性本善(B)人無有不善,水無有不下(C)性相近,習相遠(D)人性之無分善不善也,猶水之無分於東西也
64.依銀行法規定,銀行辦理消費性放款而徵取之保證人,除經保證人書面同意外,其保證契約自成立之日起,有效期 間不得逾多少年? (A)十五年 (B)二十年 (C)二十五年 (D)三十年
64.依銀行法規定,銀行辦理消費性放款而徵取之保證人,除經保證人書面同意外,其保證契約自成立之日起,有效期 間不得逾多少年? (A)十五年 (B)二十年 (C)二十五年 (D)三十年
8. 水準測量作業中,「轉點」(TP)的作用為何? (A) 傳遞高程 (B) 校正儀器 (C) 標示測量終點 (D) 測量細部地形
9. 下列何者不是水準測量中常見的誤差來源? (A) 水準尺未扶直 (B) 電離層干擾 (C) 讀數視差 (D) 儀器下陷
10. 導線測量計算過程中,角度閉合差的調整,一般是採用下列何種方式分配測角改正數? (A) 平均分配 (B) 依邊長比例分配 (C) 全部加在第一個角 (D) 忽略不計