阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
成人高考◆高起点◆历史地理
成人高考◆高起点◆医学综合
高等教育自学考试◆专科◆思想道德修养与法理基础
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:海運與物流管理學#142269(7題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政:衛生行政學概要#142268(27題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:電工機械概要#142267(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地政策#142266(4題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械製造學概要#142265(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:醫療制度與品質管理#142263(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:不動產估價#142262(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生法規與倫理#142261(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:作物育種學#142260(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
行政法
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
會計科教師甄試
講師:
解答在私人筆記,請按讚!
簡介:
除了提供歷屆考題的逐題詳解影片外,影片中也會傳授速解技巧和方法,並提供書面試題和詳解,供下載練習,之...
【三等考試】心理學|考試重點|精選影音
講師:
社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|司法特考三等及格 |社工師考試榜眼 |就業服務乙級技術士及格 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使...
最新主題筆記
折舊之估計變動和錯誤更正
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理
01
描述:
交通法令試題
多益考試
描述:
多益考試
最新討論
15.袁老師要求學生寫完作文之後,於作文評分規準評估表上檢核自己作文的品 質,檢視自己作文表現的優缺點及可改進之處。「檢核作文表現上的優缺點 及可改進之處」較偏向於認知目標中哪一類知識? (A)後設認知 (B)概念知識 (C)事實知識 (D) 程序知識
12. 義里國小重視古籍經典的傳授,規劃各種相關課程,並安排學生參加校外的 經典大會考。義理國小的學校教育觀點與下列何種學派的課程主張較符合? (A)重建主義 (B)實用主義 (C)進步主義 (D)永恆主義
45.下列何種情況背書,不發生背書之效力? (A)未記載背書年月日 (B)票據金額一部分背書 (C)附條件背書 (D)到期日後背書
173.以三寶「龍眼花蜜、羊肉、豆瓣醬」著稱的是高雄大樹區。(A)O(B)X
174.台鐵在高雄市境內大湖站是位於湖內區內。(A)O(B)X
三、一些原住民族部落或年輕人積極進行「尋根」之旅,回到舊部落或傳統領域,請分析其背景與目的。(25 分)