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土壤力學與基礎工程(設計)
營建管理與土木施工學(包括工程材料)
企業內部控制之理論與實務(含相關法規)
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#144475(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:營建管理與工程材料#144470(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政:公共政策#144469(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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陳耘得
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最新主題筆記
第31條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第四章 時效 §31~§32
描述:
第31條(訊問、處罰之時效期間) ﹝1﹞違反本法行為,逾二個月者,警察機關不得訊問、處罰,並不得移送法院...
第32條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第四章 時效 §31~§32
描述:
第32條(執行時效) ﹝1﹞違反本法行為之處罰,其為停止營業、沒入、申誡者,自裁處確定之日起,逾三個月未...
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最新討論
15.小倫不自覺地將輔導教師視為母親,產生依賴感,希望得到無微不至的照顧。這是 屬於下列哪一種現象? (A)抗拒作用 (B)認知謬誤 (C)移情作用 (D)遷移作用
2. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)集中營裡的迫害手段聳人聽聞,諸多相關照片更是令人不忍卒睹 (B)這齣動畫電影劇情緊湊,妙趣恆生,締造本年度最高的票房紀錄 (C)李老師為學校架設的圖書網站正式起用,校方特頒獎狀以致謝忱 (D)大家對聚餐地點莫衷一是,經投票後,決定到牛排餐廳大塊朵頤
6. 下列敘述,最符合圖中詩人想法的是:(A)供食不足,能讓貓充分發揮捕鼠長才 (B)貓若厭倦了吃魚,就會更積極捕食老鼠 (C)老鼠怕貓,好比膽小怯懦的軍人怕上戰場 (D)甕盤裡的餐食沒有收好,所以夜裡鼠滿為患
17. 「佛賀內學校」強調學生自主學習、混齡、探索實驗、學生議會與協同合作,是體制外的另類學校,請問佛賀內學校最早源自哪一個國家?(A)美國 (B)法國 (C)英國 (D)德國。
116.正修科技大學位於鳥松區澄清路上。(A)O(B)X
四、何謂教育機會均等?請說明其涵義。又,請分析原住民地區教育機會均等的現狀與問題為何?試申論之。(25 分)