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研究所、轉學考(插大)◆社會研究方法

研究所、轉學考(插大)◆西洋政治思想史

研究所、轉學考(插大)◆全球化與發展

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

經濟學第一章

描述：需求 供給 所得

意思表示（111 賴川民法）

描述：意思表示之成立要件/成立/生效時點（111 賴川民法）

教育心理學-心理分析學派

描述：佛洛依德與艾瑞克森重點

64.甲醉酒開車，來不及煞車，撞死路人乙後逃逸，其法律效果為下列何者？(A)甲為想像競合犯，從一重處斷(B)甲為牽連犯，從一重處斷(C)甲為實質競合犯，併罰之(D)甲就只犯一罪

16.偉忠在班上成績大多是排行前三名左右，大家也會認為他的其他能力表現 都不錯，這是指什麼現象？ (A)月暈效應 (B)印象效應 (C)比馬龍效應 (D)腳在門檻效應

30依我國刑法之規定，下列敘述何者正確？(A)行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者為限。但拘束人身自由之保安處分，不在此限(B)沒收一律適用行為時之法律(C)保安處分一律適用裁判時之法律(D)行為後法律有變更者，適用最有利於行為人之法律

31犯罪嫌疑人張三被逮捕後，移送至地方法院檢察署，該署書記官李四發現其係舊識，便趁機交付一把手銬鑰匙，使張三得以打開手銬，逃之夭夭。關於李四之行為，下列敘述何者正確？(A)構成刑法第161條第1項之脫逃罪(B)構成刑法第162條第1項之縱放或便利脫逃罪(C)構成刑法第163條第1項之公務員縱放或便利脫逃罪(D)不構成犯罪

42. 小勇目前能理解「6+2=8，所以 8-2=6」但無法理解「X+Y=8，所以 8-Y=X」。根據皮亞傑的認知發展論，最能描述小勇認知發展現況的是 (A)未脫離前運思期 (B)未達形式運思期 (C)欠缺遞移推論能力 (D)欠缺可逆性思考能力

43. 新住民學生小新進入我國小學就讀後，一開始在校內使用自己的母語受到同學歧視，後續在學會校內共通使用的國語後，不論在校內和校外，都只使用國語，不再使用其母語。在雙語發展上，這稱為 (A)加式雙語 (B)減式雙語 (C)有限雙語 (D)平衡雙語