阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

32下列何者不可能是憲法訴訟法規定之當事人?(A)立法院(B)內政部(C)國家運輸安全調查委員會(D)高雄市那瑪夏區之區公所

33下列何者為結婚的實質要件?(A)2人以上證人之簽名(B)婚姻登記(C)年滿18歲(D)書面

34某離職之女性受僱者A,向其原任職之學校提出口頭申訴表示遭該校副校長B以書信示愛性騷擾,該校於申訴人提出申訴時,發現該校並未制定職場性騷擾防治申訴處理要點,則該校應如何處理?(A)先依性別工作平等法第13條第2項訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法後,再依該程序,進行申訴處理(B)因時間緊迫,訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法時,無需於工作場所公開揭示(C)縱使未訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法,仍應於知悉性騷擾之情形時,採取立即有效之糾正及補救措施(D)待主管機關核備性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法後,再依該規定採取立即有效之糾正及補救措施

2. 國小四年級學生小明經常於課堂中以誇張表情、插話或模仿聲音等方式干擾教學,以吸引同儕與教師的注意。陳老師觀察後,未立即以責備或懲罰方式處理,而是安排小明擔任班級活動的帶領者與課堂互動小助手,使其透過服務同儕、貢獻班級獲得同儕認同;一段時間後,小明的干擾行為明顯減少,並逐漸以正向參與融入班級。若依據阿德勒(Alfred Adler)的個體心理學觀點,陳老師此一處置方式最主要體現下列何種理念? (A) 透過合理規範協助學生理解行為後果與責任承擔 (B) 引導學生透過社會興趣與團體貢獻建立其正向歸屬感 (C) 透過個別成功經驗強化自我能力肯定,化解內在自卑。 (D) 協助學生修正不當行為習慣,以降低課堂干擾行為頻率。

4. 輔導老師對學生說:「我不完全認同你的看法,但我能體會你的感受」。請問這是哪一項輔導技巧? (A) 專注 (B) 接納 (C) 重述 (D) 面質

487.依採購法第22條第1項第7款之規定,後續擴充之情形,須於原招標公告或招標文件敘明。(A)O(B)X