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醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)
醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用)
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:授信徵信催收業務#143311(100題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官:民事訴訟法#143310(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:金融常識#143307(40題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143306(50題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易法規#143301(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1001-1050(115/5/29 更新)#143298(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
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國營事業必考英文,助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試
最新主題筆記
司法院釋字第666號
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法(大法官釋字):司法院釋字第666號
描述:
社會秩序維護法第八十條第一項第一款意圖得利與人姦宿處罰鍰規定違憲?
司法院釋字第689號
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法(大法官釋字):司法院釋字第689號
描述:
社會秩序維護法第89條第2款規定,使新聞採訪者之跟追行為受到限制,違憲?
司法院釋字第808號
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法(大法官釋字):司法院釋字第808號
描述:
同一行為受刑事處罰後,依社會秩序維護法第38條但書另處罰鍰部分之規定,是否違反法治國一罪不二罰原則?
最新討論
15. 依「信託業從事廣告、業務招攬及營業促銷活動應遵循事項」規定,信託業辦理廣告、業務招攬及營業促銷活動所提供的廣告、行銷文件應保存幾年? (A) 一年 (B) 二年 (C) 三年 (D) 五年
1.有關信託財產應與受託人之自有財產分離,下列敘述何者正確?(A)受託人死亡時,其繼承人可以繼承該信託財產(B)受託人受破產宣告時,得將信託財產列入其破產財團(C)屬於信託財產之債權與不屬於該信託財產之債務不得互相抵銷(D)受託人非因處理信託事務負擔之債務,其債權人得聲請強制執行信託財產
3.甲為契約信託之委託人,乙為受託人,丙為受益人,丁為信託監察人,下列何者是信託財產對外有管理處分權之人? (A)丁 (B)丙 (C)乙 (D)甲
40. 某幼兒在日常觀察中,被發現很少以口語表達需求,且對教師講述的故事理解有限。經初步觀察,其在團體活動中多半保持沉默,但在熟悉情境下偶有非語言回應。下列何者為較適切的處理方式? (A) 安排語言訓練課程讓幼兒每日重複故事內容以提升理解力 (B) 調整語言難度與溝通情境,增加一對一互動機會,並進行持續性觀察與紀錄 (C) 先觀察一學期再決定是否介入,以避免過早標籤化幼兒發展狀況 (D) 由教保服務人員重整人力分配,以抽離式方式進行語言治療
41. 林老師在美勞區引導幼兒操作黏土,他發現小明能理解「將一團圓球狀黏土壓成扁餅狀後,泥土的量其實沒有變多也沒有變少」。請問根據認知領域發展,小明此時已具備何種數學認知能力?此能力與下列哪一項行為最相似? (A) 空間知覺;能區分積木的形狀是圓柱體還是長方體 (B) 分類特徵;能依照顏色將積木分成紅、藍兩堆 (C) 保留概念;能理解兩杯同樣高度的水,倒進不同形狀容器後體積不變 (D) 對應概念;能將一個盤子配上一支湯匙,不多不少
216.機關於不同地點採購餐飲服務,得以每餐金額分別辦理。(A)O(B)X