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公文、商事法規(包括公司法、票據法、證券交易法及上述法規相關附屬法規)、 金融法規(包括銀行法、金融控股公司法、信託法、信託業法及上述法規相關附屬法規)

民法、公司法、英文契約條款翻譯【英翻中】

銀行法、個人資料保護法及防制洗錢相關法規(包括洗錢防制法及相關附屬法規)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物統計學研究#145840(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物化學#145839(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 物權 第 881-9 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 二 節 最高限額抵押權

描述：最高限額抵押權為數人共有者，各共有人按其債權額比例分配其得優先受償之價金。但共有人於原債權確定前，另...

民法 物權 第 881-10 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 二 節 最高限額抵押權

描述：為同一債權之擔保，於數不動產上設定最高限額抵押權者，如其擔保之原債權，僅其中一不動產發生確定事由時，...

民法 物權 第 881-11 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 二 節 最高限額抵押權

描述：最高限額抵押權不因抵押權人、抵押人或債務人死亡而受影響。但經約定為原債權確定之事由者，不在此限。

23 於義齒包埋與聚合時，下列敘述何者錯誤？ (A)加壓法因有油壓機加壓，義齒咬合高度最不會提高 (B)灌入法與加壓法使用不同包埋盒 (C)灌入法較不會造成咬合高度提高 (D)流入法較不會造成咬合高度提高

8.依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件，以下素養導向紙筆測驗之相關概念與 實施，何者錯誤： (A)素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。 (B)素養導向評量的目的在提升學生的閱讀理解能力。 (C)相較於傳統試題，素養導向試題題目通常會比較長，但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息，引發核心素 養的練習。 (D)知識、理解、技能常被視為應用的基礎，因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。

10.依信託法規定，下列何者不得擔任受託人？(A)有行為能力之成年人 (B)信託業(C)受監護或輔助宣告之人 (D)兼營信託業務之銀行

16.目的事業主管機關得撤銷公益信託許可之事由，下列何者與信託法之規定不符？(A)無正當理由連續二年不為活動(B)為有害公益之行為(C)違反目的事業主管機關監督命令(D)違反設立許可條件

39.小新向教保服務人員表示肚子痛，教保服務人員的處理方式何者不恰當？ (A)觀察他肚子痛的位置 (B)注意他有沒有便秘或腹瀉的情形 (C)先給他止痛藥 (D)如果他肚子痛的位置在右下腹，就需要緊急送醫

42.針對像是羞愧、內疚、驕傲等情緒發展的敘述，何者正確？ (A)主要是由生物程序制定 (B)所有健康的嬰兒大約在相同年齡出現這些情緒 (C)需要有自我覺察的認知能力 (D)都屬於基本情緒的範疇