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國營事業◆資訊規劃與管理

造船原理

造船概論

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀工程#142164(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸經濟學概要#142163(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

艾瑞克遜理論的後續研究

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

運輸系統管理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

15. 教師欲建立一個學習型的班級，下列何者不是具體可行的班級經營策略？(A)同質性分組(B)設置班級圖書櫃(C)有效運用資訊科技(D)舉辦多元化活動 。

30下列何者並非憲法上法治國原則之具體表現？(A)法律保留原則(B)國民主權原則(C)授權明確性原則(D)依法行政原則

31關於法源之敘述，下列何者錯誤？(A)國際條約得為法源(B)習慣得為法源(C)行政命令與判例皆為成文法源(D)法理是不成文法源

32下列何者非屬法定債之發生原因？(A)契約(B)無因管理(C)不當得利(D)侵權行為

23. 小普是國小身心障礙學生，不喜歡寫字但喜歡玩積木，資源班老師告訴他寫完2行生字後就可以玩積木5分鐘。請問老師運用的是下列 哪一種原理？ (A)正增強原理(Positive reinforcement) (B)代幣制度(Token Economy) (C)反應代價原理(Response cost) (D)普林馬克原理(Premack's Principle)

26. 教師發現學生能說事件，但缺乏因果連結，也少提及角色想法。此一現象，最核心問題為： (A)詞彙量不足 (B)敘事本質能力不足 (C)發音問題 (D)聽覺理解問題