阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】國一英文
【段考】國二英文
【段考】國三英文
最新試卷
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組:電工機械概要#144205(21題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#144197(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船用電機與自動控制概要#144194(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船舶主機概要-柴油機#144193(40題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員資訊組︰資通網路與安全概要#144191(45題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題: 幼兒園特教專業科目#144190(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
講師:
社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大社工系及法律系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
講師:
社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
調劑學_歷屆國考題整理
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
最新主題筆記
緊急命令
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
總統
赦免權
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
總統
戒嚴之程序
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
總統
最新討論
甲基於竊盜之犯意於夜間侵入乙住宅,在尚未著手實行竊取財物行為之際,即為警查獲。試問:依實務見解,甲之行為成立何罪?(A)刑法第 320 條普通竊盜未遂罪 (B)刑法第 321 條加重竊盜未遂罪 (C)刑法第 306 條侵入住宅既遂罪 (D)刑法第 306 條侵入住宅既遂罪與刑法第 321 條加重竊盜未遂罪
11. 在幼兒園進行「介入反應」(Response to Intervention, RTI)模式時,關於融合教育正向行為支持的實務運作與決策,下列敘述 何者不正確 ? (A) 初步評量後發現發展風險的幼兒,由特教老師提供個別化教學 (B) 第一層級進展不佳的幼兒,教師根據幼兒學習情況進行課程調整 (C) 第二層級反應仍不理想的幼兒,提供更密集、個別化的介入,並作為是否轉介特教鑑定之參考 (D) 幼兒在課程調整後若有明顯進步,可維持調整後的支持並考慮新的學習目標
13. 進行幼兒發展評量時,若發現幼兒某項學習指標明顯落後,教保服務人員的處置,以下 何者不正確 ? (A) 在環境中增加一些提示,再繼續觀察看是否有進步 (B) 請園長/主任或另一位專業教師幫忙觀察,進行個案討論尋求相關意見 (C) 先不要做教學調整處置,給予幼兒自主進步的空間 (D) 做觀察紀錄並與家長討論,了解幼兒在家中的學習情況
14. Everyone in the class _______ their homework on time today. (A) has finished (B) have finished (C) finishing (D) finish
15. Either the engineers or the manager _______ responsible for the oversight. (A) have (B) are (C) is (D) has
16. Before they _______ their meal, everyone must wash their hands. (A) started (B) starts (C) starting (D) start