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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#144528(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際公法#144521(23題)

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2.進行社群行銷時,使用效益分析工具的目的,下列敘述何者錯誤? (A)協助企業獲取網站的各項關鍵績效指標 (Key Performance Indicators, KPI) (B)探索訪客的偏好習性,且有助於企業了解網站營運及行銷活動的表現 (C)對企業而言是很重要的優化工具與持續改善的行銷利器 (D)評估員工績效表現

94.Renzulli 曾提出唯有創造力、工作動機、中等智力以上等三環交集運作後,所展現 的特徵才會被認為具有高度成就或資賦優異行為。後來,他又在資優三環的底層加上 「千鳥格紋布」(Houndstooth)的花樣,用以表示這三項資賦優異的基本條件,會受 到下列哪些背景因素的影響? (A) 態度或經驗 (B) 個人或資源 (C) 個人或環境 (D) 經驗或文化

複選題26. 下列對違反《社會秩序維護法》案件處罰執行之敘述,何者正確?(A)裁定拘留確定,經通知執行,無正當理由不到場者,申請拘票執行到場(B)拘留之執行,翌日起算,並以二十四小時為一日(C)罰鍰逾期未完納者,由警察機關依法移送行政執行(D)拘留,應在拘留所內執行之(E)違反《社會秩序維護法》案件之處罰,於裁處確定後執行

複選題27. 依據司法院大法官釋字第 718 號解釋理由書,《憲法》第 14 條規定人民有集會之自由,其目的包括下列何者?(A) 保障人民有隨時任意前往他方或停留一定處所之行動自由(B) 藉此並可影響、監督政策或法律之制定(C) 其為實施民主政治以促進思辯、尊重差異,實現憲法兼容並蓄精神之重要基本人權(D) 保障人民以集體行動之方式及非和平的表達意見(E) 可與社會各界進行溝通對話,以形成或改變公共意見