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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：國文(論文、公文與測驗)#145877(12題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：鐵路法大意（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#145876(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程（維修實務）：鐵路養護作業大意#145875(50題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：午餐業務及教育#145874(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建管行政及政府採購法#145873(29題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建築圖說#145872(27題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試 第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：建築圖說概要#145871(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#145868(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

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會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

影響表面劑量因素

描述：影響表面劑量因素

行政法-行政組織

描述：上課的簡單筆記

機械原理

描述：彈簧、軸承

15 依商業會計處理準則之規定，不可能同時出現於短期性及長期性投資之會計項目為何？(A)避險之金融資產 (B)採用權益法之投資 (C)以成本衡量之金融資產 (D)按攤銷後成本衡量之金融資產

17 下列關於清償之敘述，何者錯誤？(A)甲出售 A 碗於乙，乙受領 B 碗以代 A，乃為代物清償 (B)甲積欠乙新臺幣 10 萬元，甲簽發同額支票於乙，乃為間接給付 (C)連帶債務人甲向債權人乙為清償時，若債務人丙有異議時，乙應拒絕甲 之清償 (D)債務人甲向債權人乙之代理人丙為清償，經丙受領後，生清償之效力

18 甲所有之 A 車故障，甲將之拖至乙修車廠準備維修，而停放於乙修車廠之停車場角落，惟因修車費預估約新臺幣 20 萬元，甲稱須籌錢修車，故尚未維修。乙對於甲遲未決定修車，卻仍將 A 車停於其停車場近 1 年未取回，感到生氣，甲之 A 車停放於乙之停車場，其法律關係為何？ (A)租賃契約 (B)使用借貸契約 (C)委任契約 (D)無因管理

14. 下列有關木材的敘述，何者較不正確？ (A) 合板以多層木片黏合而成，奇數層木紋與偶數層需為平行，能使合板結構堅固、不易折斷，常見規格為三層、五層、七層 (B) 密集板製成的原理是以木材碎片加膠之後高溫壓製而成，木板本身無方向性，適合加工，容易受潮變形是主要缺點 (C) 胡桃實木板，胡桃木的木質纖維勻稱纖細，且硬度、強度較大，含水率較低，不易變形，與橡木同為高級家具的材料 (D) 木材是一種容易切削加工的材料，應用於生活建材方面，大致可分類為薄片、板材和角材等

24. 依據科技領域學習內容，七年級強調「創意思考」的方法。關於創意思考的教學策略，下列敘述何者較不適切？ (A) 教師可從創造者特質、創造環境、創造歷程、創造產品等面向來思考教學策略 (B) 教師可引導學生將腦力激盪法、六項思考帽法、心智圖法等工具直接應用於實體製作工作階段中 (C) 教師可多提供創新產品的範例，以協助學生激發創新想法 (D) 教師指導學生資料蒐集的方法，可有效協助學生進行問題解決與提出創新構想

26. 關於使用「六項思考帽」工具來培養學生問題解決能力的教學策略，下列敘述何者錯誤？ (A) 黑帽代表冷靜、歸納，用於管理思考過程遵守六項思考帽準則，對想法進行反思、修正或補強 (B) 黃帽代表樂觀、積極，探索提案想法的價值、好處與利益，挖掘優點、追求機會 (C) 綠帽代表創意巧思，追求創造力尋找問題解決新想法 (D) 白帽代表提供中立客觀的資訊、事實 第 5 頁，共 9 頁