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土壤資源調查與利用規劃

土壤微生物與土壤生態

園產品處理學及加工學

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_選擇題 51-88（2026/09/09 更新）#145190(38題)

115年 - 計程車執業登記測驗：宜蘭縣地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145188(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145172(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145168(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_是非題 51-90（2026/09/09 更新）#145161(40題)

115年 - 115-1 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)

115年 - 115-2 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145132(50題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#145129(50題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145120(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

企業管理-組織2

描述：組織2

企業管理-組織創新、變革、成長與風險

描述：組織創新、變革、成長、風險

企業管理-人性理論與激勵理論

描述：人性理論與激勵理論

15 依商業會計處理準則之規定，不可能同時出現於短期性及長期性投資之會計項目為何？(A)避險之金融資產 (B)採用權益法之投資 (C)以成本衡量之金融資產 (D)按攤銷後成本衡量之金融資產

17 下列關於清償之敘述，何者錯誤？(A)甲出售 A 碗於乙，乙受領 B 碗以代 A，乃為代物清償 (B)甲積欠乙新臺幣 10 萬元，甲簽發同額支票於乙，乃為間接給付 (C)連帶債務人甲向債權人乙為清償時，若債務人丙有異議時，乙應拒絕甲 之清償 (D)債務人甲向債權人乙之代理人丙為清償，經丙受領後，生清償之效力

18 甲所有之 A 車故障，甲將之拖至乙修車廠準備維修，而停放於乙修車廠之停車場角落，惟因修車費預估約新臺幣 20 萬元，甲稱須籌錢修車，故尚未維修。乙對於甲遲未決定修車，卻仍將 A 車停於其停車場近 1 年未取回，感到生氣，甲之 A 車停放於乙之停車場，其法律關係為何？ (A)租賃契約 (B)使用借貸契約 (C)委任契約 (D)無因管理

24. 依據科技領域學習內容，七年級強調「創意思考」的方法。關於創意思考的教學策略，下列敘述何者較不適切？ (A) 教師可從創造者特質、創造環境、創造歷程、創造產品等面向來思考教學策略 (B) 教師可引導學生將腦力激盪法、六項思考帽法、心智圖法等工具直接應用於實體製作工作階段中 (C) 教師可多提供創新產品的範例，以協助學生激發創新想法 (D) 教師指導學生資料蒐集的方法，可有效協助學生進行問題解決與提出創新構想

26. 關於使用「六項思考帽」工具來培養學生問題解決能力的教學策略，下列敘述何者錯誤？ (A) 黑帽代表冷靜、歸納，用於管理思考過程遵守六項思考帽準則，對想法進行反思、修正或補強 (B) 黃帽代表樂觀、積極，探索提案想法的價值、好處與利益，挖掘優點、追求機會 (C) 綠帽代表創意巧思，追求創造力尋找問題解決新想法 (D) 白帽代表提供中立客觀的資訊、事實 第 5 頁，共 9 頁

44. 機關辦公傢俱招標案，依採購法規定採最低標決標，最低標廠商標價為新臺幣(下同)410萬元，低於底價600萬元，機關認為廠商提出之說明尚非完全合理，關於差額保證金之通知，下列何者正確？ (A)不通知該廠商提出。(B)通知該廠商繳納10萬元。 (C)通知該廠商繳納70萬元。 (D)通知該廠商繳納190萬元。