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研究所、轉學考(插大)◆中國音樂理論

研究所、轉學考(插大)◆新媒體藝術概論

研究所、轉學考(插大)◆電腦繪圖動畫概論

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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19 主管機關依職權或利害關係人之申請，廢止公司登記，除命令解散或裁定解散外，應定多久期間，催告公司負責人聲明異議？ (A) 10 日 (B) 15 日 (C) 30 日 (D) 45 日

26 下列有關記帳士執業規定，何者錯誤？(A)記帳士於執行業務前，應向主管機關申請登錄；日後有不得執業情事發生，應註銷登錄 (B)記帳士以其登記開業之直轄市、縣市為主要執行業務區域；欲在其他直轄市、縣市執行業務時，應向主管機關登記，免設分事務所 (C)曾任稅務機關審計職系人員者，自離職之日起三年內，不得於其最後任職機關所在地之直轄市、縣市區域內執行記帳士業務 (D)記帳士應於其執行業務區域設立記帳士事務所。其事務所名稱，應註明「記帳士事務所」

28 甲記帳士因業務之犯罪行為經判刑確定，何者得列舉事實，提出證據，報請主管機關將甲記帳士交付懲戒。①利害關係人 ②法院 ③業務事件主管機關 ④記帳士公會 ⑤記帳士執業所在地之直轄市（縣市）政府 (A)①②④ (B)僅①③④ (C)①②③⑤ (D)①③④⑤

13.下列哪一行為符合「社會參照」的概念？(A) 幼兒模仿成人說話方式(B) 幼兒依據他人情緒線索調整自己的行為(C) 幼兒對重複刺激反應減弱(D) 幼兒因依附對象在場而感到安心並願意探索環境

33. 機關辦理勞務承攬採購，下列何者為是？ (A)機關得指揮派駐勞工。 (B)可採行最有利標決標。 (C)機關得於契約中訂明派駐勞工年齡不得逾60歲。(D)機關得於招標文件訂明得標廠商應僱用原派駐勞工。

(一)최근 한국과 일본의 인적·문화적 교류가 빠르게 회복되고, K-드라 마와 K-POP 을 비롯한 한류 콘텐츠의 영향력이 일본 사회에서 더 욱 확대되면서 한국 남성과 일본 여성의 국제결혼은 꾸준히 증가 하는 흐름을 보이고 있다. 여기에 과거보다 국제결혼을 자연스럽 게 받아들이는 사회적 분위기와 다문화 가족에 대한 인식 변화도 이러한 증가세를 뒷받침하고 있다. 전문가들은 양국 청년층이 정 치·역사적 갈등보다는 대중문화와 일상적 교류를 통해 서로를 이 해하는 경향이 강해졌고, 유학·여행·직장 생활 등을 통한 만남의 기회도 늘어난 점에 주목한다. 또한 일본 여성들 사이에서 한국 문화와 한국 남성에 대한 긍정적 이미지가 확산된 것도 중요한 배 경으로 분석된다. 이러한 흐름은 단순한 결혼 통계의 변화를 넘어, 한일 양국의 사회·문화적 거리를 좁히고 향후 민간 차원의 교류를 더욱 활성화하는 계기가 될 것으로 전망된다.