最新資料

技檢◆儀表電子-乙級

馬來文（馬來語）

高中分科◆數學乙

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

國一下歷史第3課

描述：第一次做筆記，如果有什麼可以改善的地方，希望各位可以說一下謝謝(〃'▽'〃)

行政執行法-即時強制

描述：字醜請見諒：），如有需要補充歡迎留言討論喔～

歷史

描述：歷史

34.Before reading a text, the teacher activates students’ background knowledge by asking them to predict the content based on the title and images. This teaching strategy mainly reflects _____. (A) top-down processing (B) bottom-up processing (C) phonemic awareness (D) grammar translation

42.An elementary school English teacher uses an online quiz platform in class to review vocabulary. The activity mainly asks students to select the correct answers to multiple-choice questions. Although students complete the activity successfully, they rarely use the target words in speaking or interactive tasks afterward. Which of the following best explains the limitation of this instructional design? (A) The activity uses technology without encouraging meaningful language use. (B) The activity presents vocabulary that is too difficult for young learners. (C) The activity requires students to work independently without group support. (D) The activity focuses on reviewing content instead of introducing new words.

4. 在 MARPOL 公約附錄伍(Annex V)當中，所針對的是源自船舶的以下何項排放，所訂定的法規？ (A) 油類及油性混合物 (B) 稴惡性散裝液體 (C) 垃圾棄置 (D) 生活污水

5. 依據防止船舶污染(MARPOL)國際公約之防止散裝危害液體物質污染規則，對檢驗機關簽發 給船上之「國際防止散裝運輸嫌惡性液體物質污染證書」，簡稱為下列何者？ (A) IOPP (B) IAPP (C) NLS (D) ISPP

1 下列何者直接涉及憲法中生命權之保障？ (A)禁止刑求行為 (B)禁止安樂死行為 (C)禁止公娼行為 (D)禁止虐待動物

二、(一)試說明那些是造成碰撞之常見人為失誤（Human Error），當值航行員及船長應立即採取那些應變措施？（條列式說明）（15 分）