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金融法規(含票據法、保險法及公司法) 及民事訴訟法與強制執行法
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115年 - 115 臺南市政府及所屬各機關學校約聘(僱、用)、臨時人員集中辦理公開甄選口試一般性考題題庫#144594(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業-是非題 251-264(115/08/28 更新)#144578(14題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科阿拉伯文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(阿拉伯文)#144576(23題)
115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級:資訊安全規劃實務#144574(40題)
115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#144572(40題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科葡萄牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(葡萄牙文)#144570(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科韓文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(韓文)#144569(25題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(日文)#144568(25題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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政治學 — 第三人效果
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31.有關全身性紅斑性狼瘡(SLE)臨床表徵之敘述,下列何者錯誤? (A)皮膚症狀:蝴蝶斑為主要典型症狀 (B)心肺症狀:肺部受侵犯以肺炎最為常見 (C)泌尿系統:可能出現蛋白尿、血尿 (D)神經系統:出現人格改變或精神疾病
4. 修辭手法能增添語言表達的形象性與含蓄性,其中「借代」係以相關事物名稱代替本體。下列句子中,何者未使用借代手法? (A)朱門酒肉臭 (B)映日荷花別樣紅 (C)把酒話桑麻 (D)巾幗不讓鬚眉
26. 有關「油類紀錄簿」,下列敘述,何者係不正確? (A) 每記錄完一頁,須由船長簽字 (B) 記錄至最後一頁,應留船保存至少2年 (C) 締約國的主管當局,可要求檢查在港船舶的「油類紀錄簿」 (D) 「油類紀錄簿」,須使用船旗國的官方文字記錄
30. 油輪實務當中,為防止海水污染有所謂的COW操作,所指為下那一項? (A) 上層裝載 (B) 原油洗艙 (C) 隔離壓載艙 (D) 油水界面偵測
35.某融合幼兒園在遊戲活動中,教師同時提供圖卡、語音示範與動作模仿,讓不同語言能力的幼兒都能理解劇情並參與。此教學設計最符合下列哪一概念? (A)個別化教育計畫 (B)學習扶助 (C)通用設計學習 (D)行為功能分析
36.在戲劇活動中,教師針對語言能力較弱的幼兒,將台詞簡化為單字或短句,並提供圖片提示協助理解。此教學策略最符合哪一層級的教學支持? (A)第一層通用設計 (B)第二層課程調整 (C)第三層嵌入式學習 (D)第四層焦點行為介入