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115年 - 115 高等考試_三級_法制:刑法與刑事訴訟法#142300(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計#142299(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射防護法規#142298(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政:刑法與刑事訴訟法#142296(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:立法程序與技術#142295(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:人因工程(包括人體工學)#142294(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:管理學(包括策略規劃與計畫管理)#142293(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:分析化學#142292(8題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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【警鴿】刑法總則(二)
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最新討論
50 有關類風濕性關節炎(Rheumatoid Arthritis)之敘述,下列何者正確? (A)病變侷限在關節部位 (B)規律治療有 50%的治癒機率 (C)男性發生率約為女性的 2~3 倍 (D)是一種結締組織的自體免疫疾病
12.甲清晨出門,看到有人未經其同意,擅自將車停放在其家門口,甚為火大,於是拿起地上磚塊,砸破車窗玻璃。孰知,車主乙在車內燒炭自殺,甲的砸車行為,剛好救了乙一命。甲之行為,屬於下列何者?(A)偶然防衛(B)偶然避難(C)誤想防衛(D)誤想避難
13.下列何種情形,甲得成立教唆犯?(A)甲以信件唆使乙殺丙,信件於寄出後滅失,乙始終未曾收到該信件(B)甲以信件唆使乙殺丙,信件於寄出後滅失,乙仍出於自己之行為決意而將丙殺死(C)甲以信件唆使乙殺丙,乙於收到信件前,業已將丙殺死(D)甲以信件唆使乙殺丙,乙收到信件後產生犯意,果真殺丙,但丙未死亡
33.下列各組「 」內的字詞,前後讀音相同的是:(A)「沁」人心脾/分「泌」作用(B)「沽」名釣譽/待價而「估」(C)「瞠」目結舌/「堂」而皇之(D)「莘」莘學子/造福鄉「梓」
37.依據文意,選出排列順序正確的選項:一隻失群的野雁(甲)嘎的一聲叫(乙)回到他熟悉的沼澤地(丙)冰封的晶面照見孤寂(丁)驚醒我的心神寸寸逼問自己你,你在哪裡(A)甲丙丁乙(B)甲丁乙丙(C)乙丙甲丁(D)丙甲丁乙
二、員警乙偵辦某件擄人勒贖案,發現 16 歲少年甲涉有重嫌。某日欲前往甲住處查訪時,發現甲攜帶行李欲遠行,經員警乙表明身分後甲仍企圖離開現場。員警乙認情況急迫,便當場將甲帶回分局偵辦,且在未通知甲 之法定代理人或其他適當之人到場,即對甲進行詢問。試依少年事件處 理法及相關程序法規,論述本案員警乙處理之適法性?(25 分)