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環境微生學

養殖生態與管理

策略規劃與問題解決( 行政類（公務）、關務類（關務） )

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

生命現象：110 年學測 29 題

課程：高一學測生物
章節：1-1 細胞學說的發展

描述：本影片觀看完畢後你會學會：生命現象概念學測例題解說：29.    科學家從某類似地球環境之星...

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：探討活動1-1 顯微鏡下的世界

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：探討活動1-2 顯微測量技術

沒有 【段考】國一國文上學期 權限，請先開通．

24.支票執票人向付款人為付款提示時，關於付款人之審查責任，下列敘述何者錯誤？(A)付款人對於背書不連續之匯票而付款者，應自負其責(B)付款人對於執票人是否票據權利人，除有惡意或重大過失外，不負認定之責(C)付款人應以善良管理人注意義務，認定背書簽名之真偽(D)支票發行滿一年後，付款人不得付款

29.甲為清償借款，簽發一紙票載金額為新臺幣 100 萬元、發票日為 114 年 2 月 1 日、到期日為 114 年 2 月 20 日之本票與乙，甲於 114 年 2 月 10 日向乙清償債務後，未將本票收回。乙於 114 年 2 月 15 日將該本票讓與不知情之丙，丙於114 年 2 月 25 日再將本票讓與丁。關於當事人間之法律關係，下列敘述何者正確？ (A)因丙於到期日後背書轉讓與丁，故丁未取得票據權利 (B)丁向甲提示票據時，甲得以已清償債務為由拒絕付款 (C)丙向甲提示票據時，甲得以已清償債務為由拒絕付款 (D)乙向甲提示票據時，甲得以已清償債務為由拒絕付款

5. 羽球比賽進行中，下列何種狀況不構成「重行發球」？ (A) 接發球員的隊友誤擊發球 (B) 發球時，接發球員及發球員雙方同時犯規 (C) 發球被回擊後，羽球若過網後被網纏住 (D) 司線員未能看見，而裁判員也無法做判決時。

9. 學生於操場跑步時，反映側腹部疼痛難耐，有關此狀況下列說明何者有誤？ (A) 可能是呼吸調節不當、橫膈膜缺氧所致 (B) 運動前補充紅肉蛋白質將有助於避免 (C) 建議運動前充分熱身，且循序漸進 (D) 降低強度或休息症狀能立即獲改善。

二、何謂RNR（Risk-Need-Responsivity）評估模型？請具體列出其中的「四大核心風險（BigFour）」，並說明「回應性（Responsivity）」原則如何應用於犯罪人之處遇，以因應其身心障礙或學習風格之差異。（25分）