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115年 - 機車駕照筆試_中文 351-400（2026/01 更新）#144764(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 301-350（2026/01 更新）#144763(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 251-300（2026/01 更新）#144762(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 201-250（2026/01 更新）#144761(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 151-200（2026/01 更新）#144760(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 101-150（2026/01 更新）#144759(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 51-100（2026/01 更新）#144758(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 1-50（2026/01 更新）#144757(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：(罐槽車,其他貨車)_是非題 201-268（2026/06/01 更新）#144755(68題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：(罐槽車,其他貨車)_是非題 151-200（2026/06/01 更新）#144754(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

直接教學法

描述：直接教學法 （一）教學設計 教師必須能系統化的將學生背景知識與新知識有效連結，並能有效分析所運用的策略...

法學大意

描述：考古題的一些錯題和不懂的

113授信

描述：考試

37 甲公司本期銷項稅額 10 萬元，零稅率銷售額 60 萬元，取得進項稅額如下：自用乘人小汽車 4 萬元、進貨 10 萬元、固定資產 5 萬元，該公司本期得退還稅額為若干元？ (A) 3 萬元 (B) 5 萬元 (C) 8 萬元 (D) 9 萬元

21 依角色分配權限的存取控制方式是？ (A) 隨機分配權限 (B) 角色為基礎存取控制 (C) 依顏色分配權限 (D) 依身高分配權限

22 防火牆最主要的功能是？ (A) 依規則允許或阻擋網路連線 (B) 修理硬碟壞軌 (C) 提高螢幕解析度 (D) 增加鍵盤按鍵

23 集中收集日誌並做關聯分析與告警的系統是？ (A) 安全資訊與事件管理系統 (B) 檔案瀏覽系統 (C) 影像剪輯系統 (D) 音樂播放系統

3 依憲法增修條文規定，關於總統、副總統彈劾程序，下列何者正確？ (A)立法院提出彈劾案，經決議後，聲請司法院大法官審理 (B)監察院提出彈劾案，經決議後，聲請司法院大法官審理 (C)立法院提出彈劾案，經決議後，移送監察院審理 (D)監察院提出彈劾案，經決議後，移送立法院審理

題目：捨不得 說明：搬家時，送出陪伴自己多年的玩具，告別每天相處 的朋友；畢業時，離開熟悉的校園，向無怨付出的 老師說再見……，這些時候我們總覺得依依難捨。 又或者，捨不得叫醒必須上大夜班的母親，捨不得 花錢，捨不得放手，捨不得先吃蛋糕上的草莓……， 這些情況都讓人感到猶豫掙扎。面對難以割捨的 事物，你有什麼體會？請以「捨不得」為題，寫下 你的經驗、感受或想法。