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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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陳耘得
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1. D藝術領域的課程發展,強調以核心素養來連貫、統整與發展國民小學、國民中學與普通型高級中等學校的課程...
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48 為避免 AIDS 病人發生伺機性感染,預防工作最好從那一個時期開始進行? (A)確定感染 HIV 病毒時 (B)出現全身性淋巴病變 (C)出現愛滋病複合病症 (D)CD4 + 細胞降至<200 個/mm3
50 有關 AIDS 病人所使用的藥物,下列何者會造成肝功能障礙及尿酸增加? (A) AZT(zidovudine) (B) DDC(zalcitabine) (C) DDI(didanosine) (D) 3TC(lamivudine)
20. 為避免 AIDS 病人發生伺機性感染,預防工作最好從那一個時期開始進行?(A)確定感染 HIV 病毒時 (B)出現全身性淋巴病變 (C)出現愛滋病複合病症 (D)CD4+細胞降至<200 個/mm3
8. 近來,有中學生對於不同族群的學生表達不適當的言論,針對形成偏見的可能原因,以下敘述哪一項較不適切? (A)以其他族群團體的標準與價值加以評斷自我的族群團體 (B)抱持我族中心主義,將其他族群團體的成員貼上負面標籤 (C)缺乏對於歷史、經驗、價值的瞭解與對於族群團體的認識 (D)對於整個族群團體的刻版印象,未思考團體中的個別差異
6.「注意力恢復理論是解釋自然環境對人類健康影響的重要理論。該理論指出大腦有 兩種注意力:自願性與非自願性。自願性注意力是一種有限資源,當人們進行腦力勞動、集中精神思考時,會消耗這種注意力,導致精神疲勞。非自願性注意力則由自然環境引發,有助於恢復自願性注意力,改善疲勞與認知功能下降。接觸自然環境能啟動非自願性注意力,如觀賞綠色植物,人在此狀態下無須刻意思考,即能產生恢復的感受,提升專注力。」下列關於自然環境對注意力的影響,何者正確?(A)可用來提升自願性注意力,促進集中思考(B)能啟動非自願性注意力,有助於恢復精神(C)能不斷增強思考,大幅提升自願性注意力(D)會降低大腦整體注意力,來達到放鬆效果
1.某大學諮商中心利用每學年度大一新生訓練時,為學生進行身心健康量表的普測;開學後以班級為單位進行心理衛生教育與評量結果說明,並邀請量表分數達關懷指標的新生進行個別心理諮商。某新生收到測驗結果後,主動前來諮商中心預約晤談,作為諮商心理師的你在與該新生初次晤談中應蒐集那些資料?(10分)初次晤談單元諮商心理師應注意那些事項?(15分)