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升資考/士級晉佐級◆政府採購法大意
鐵路員級/台鐵◆政府採購法概要
鐵路佐級/台鐵◆政府採購法大意
最新試卷
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械製造學概要#142265(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:醫療制度與品質管理#142263(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:不動產估價#142262(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生法規與倫理#142261(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:作物育種學#142260(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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最新主題筆記
教育測驗統計
描述:
與測驗統計相關,會陸續把筆記抄寫進來
地方制度法
描述:
地方制度法簡易規定
法律與解釋
描述:
簡易法律解釋
最新討論
33. 身兼導師工作的許老師發現班上似乎有「關係霸凌」 跡象,故希望能深入理解班上學生小團體的組成與想 法。下列哪種方式比較能幫助許老師? (A) 透過量化問卷調查 (B)訪談「關鍵報導人」(Key Informant) (C) 觀察學生外顯行為 (D)利用「德懷術」(Delphi technique)
複選題27.在刑事案件中,下列哪些人應遵循「偵查不公開原則」?(A)被害人 (B)告訴代理人(C)被告 (D)辯護人(E)犯罪嫌疑人
複選題28.甲、乙二人共同搶劫便利商店,警察獲報趕到現場,剛好撞見甲、乙二人得手財物衝出便利商 店。二人見到警察,各自左右分頭逃跑,警察追上甲,將甲逮捕。後來甲於警詢時供出了乙所在的地方,並表示乙已計畫好要逃亡。警察於是到乙所在的屋子前,發現乙所穿的鞋子放在門 口,認為乙在屋內,於是警察假裝郵差送信按門鈴,乙的妻子來開門,警察於是衝進屋子,看 到乙正拉著行李準備出國,於是加以逮捕,並在乙家中發現犯罪工具。依實務見解,下列敘述何者正確? (A)警察逮捕甲的行為,是屬於緊急拘提,應即報請檢察官核發拘票 (B)警察逮捕乙的行為,是屬於緊急拘提,應即報請檢察官核發拘票 (C)警察進入乙家的行為,是屬於逕行搜索,未使用搜索票,應即陳報法院核發 (D)因甲之供述,且警察看到乙與甲一起從便利商店跑出來,警察對乙的逮捕發動是合法的 (E)警察逮捕甲、乙後,應當場告知二人被逮捕的原因
複選題29.依最高法院見解,關於「不能犯」之說明,下列敘述何者正確? (A)又稱「不能未遂」 (B)指已著手於犯罪之實行,但其行為未至侵害法益,且又無危險者 (C)有無侵害法益之危險,應綜合行為時客觀上通常一般人所認識及行為人主觀上特別認識之事實為基礎,再本諸客觀上一般人依其知識、經驗及觀念所公認之因果法則而為判斷 (D)因一時或偶然之原因,致未對法益造成侵害時,即屬不能犯 (E)與一般障礙未遂相同,皆未對法益造成侵害
2. Teenagers are often _________ . They don't always want to follow authority.
3. Olivia did very well in her job interview. She _________ confidence, and the interviewers were very impressed.