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台大◆電機◆計算機結構與作業系統(A)
中山◆資工◆離散數學與演算法
台大◆資工◆資料結構與演算法(A)
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地政策#144455(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
最新試題
如圖七所示,\( Q_1 \) 與 \( Q_2 \) 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 \( \beta_1 = \beta_2 = \beta \),求 \( \frac{I_o}{I_{ref}} = \) (A) \( \frac{1}{1+\beta^2} \)(B) \( \frac{1}{1+\beta} \)(C) \( \frac{1}{1+\frac{2}{\beta^2}} \)(D) \( \frac{1}{1+\frac{2}{\beta}} \)
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為 (A) 等於 \( 100\text{k}\Omega // 100\text{k}\Omega \) (B) 等於 \( 1\text{ k}\Omega \) (C) 大於 \( 1\text{ k}\Omega \) (D) 甚小於 \( 1\text{ k}\Omega \)。
18. 一功率放大器的輸入功率為1W,若其功率增益為20dB,則此放大器之輸出功率為 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200 W。
最新申論題
(2) \( Q_2 \) 電晶體之小信號模型轉移電導 \( g_m \) 等於多少 mA/V?
(1) \( Q_1 \) 電晶體之直流操作點之集極電流 \( I_{CQ1} \) 等於多少 mA?
圖十中 NMOS 之臨界電壓 \( V_{Th}=1.5\text{V} \),電導常數 \( K=0.125\text{mA/V}^2 \) (\( I_D=K(V_{GS}-V_{Th})^2 \)),通道調變參數 \( \lambda=0.01\text{V}^{-1} \) 試求(1)小信號模型輸出電阻 \( r_o \) 等於多少 \( \text{k}\Omega \) ?(2)此電路之小信號電壓增益 \( A_v=\frac{v_o}{v_i} \) 等於多少?
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中斷時效、視為不中斷、時效不完成。民法 第 六 章 消滅時效
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「中斷時效(129、137)」成功的話重行起算,如果法律程序沒完成的話「視為不中斷(130~136)」。 「時...
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1.民法第4條規定,關於一定之數量,同時以文字及號碼表示者,其文字與號碼有不符合 時,如法院不能決定何者為當事人之原意,應以何者為準? (A)文字 (B)號碼 (C)文字及號碼兩者之最低額 (D)文字及號碼兩者之最高額
2.民法第8條規定,失蹤人為遭遇特別災難者,得於特別災難終了滿幾年後,為死亡之宣告? (A)7年 (B)3年 (C)2年 (D)1年
3.民法第12條規定,成年是指至少滿幾歲之人? (A)滿7歲以上未滿20歲 (B)滿14歲 (C)滿18歲 (D)滿20歲
24.肺部復健的主要目的,下列何者錯誤? (A)提升第一秒用力吐氣體積與最大肺活量 (B)減少氣道阻塞 (C)預防及治療各種併發症 (D)增進病人生活品質
26.有關人體正常的運動反應,下列何者錯誤? (A)運動時能量需求急速增加 (B)循環系統加快移走二氧化碳和乳酸的代謝產物,並散掉多餘的熱 (C)收縮肌肉輸送和使用氧的能力仰賴足夠的血流和細胞呼吸兩者的配合 (D)運動初期會刺激副交感神經,因而增加心臟幫浦的功能和引起一般性血管的收縮
46.關於脊髓脊膜膨出(myelomeningocele)的預防、病因與症狀,下列敘述何者錯誤? (A)與遺傳因素有關 (B)患童可能會有下肢感覺喪失與肌肉無力的症狀,並有排泄控制的問題 (C)在懷孕前開始補充葉酸是無效的預防策略 (D)可能伴隨發生水腦,會影響兒童的認知功能