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115年 - 115 高等考試_三級_地政:不動產估價#142262(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生法規與倫理#142261(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:作物育種學#142260(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
最新申論題
(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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陳真-行政學大意(概要)
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經濟學(上)
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提供給對經濟學有興趣的同學,不管是在學、升學;或參加普考、地方特考、國營事業等。 感謝您們的購買課程...
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最新主題筆記
1-3 公告與領標:法定程序與常見地雷區
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
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第一章:招標啟動與準備
描述:
解析公開招標、選擇性招標等不同方式的公告規定與實務操作陷阱,確保程序百分百合法。
2-2 評選實戰:最有利標評審會議如何主導?
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
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第二章:決標策略與程序
描述:
從成立評選委員會、訂定評審標準到撰寫評審報告,掌握讓評選結果公正、可防禦的關鍵技巧。
2-3 決標與通知:完成採購的臨門一腳
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
章節:
第二章:決標策略與程序
描述:
確認決標對象、發出決標公告與通知,並處理後續異議與申訴的起手式,完美收尾決標階段。
最新討論
40.關於司法院大法官,下列敘述何者正確? (A)為保障其獨立性,一律給予終身職之保障 (B)司法院正、副院長由大法官互選產生 (C)共15名,女性大法官人數不得少於四分之一 (D)任期8年,不分屆次,個別計算
41.家庭暴力防治法第3條規定,家庭成員包含下列那些? (A)配偶 (B)現為或曾為五親等以內之旁系血親 (C)現為或曾為配偶之五親等以內血親 (D)現有或曾有同居關係、家長家屬或家屬間關係者
42.行政程序法第173條規定,人民陳情案有下列那些情形得不予處理? (A)無具體之內容 (B)未具真實姓名 (C)同一事由,經予適當處理,並已明確答覆後,而仍一再陳情者 (D)非主管陳情內容之機關,接獲陳情人以同一事由分向各機關陳情者
22.「分組合作學習」是指兩個以上的人,彼此互助合作,分擔合作,達到共同學習的目標。請問以下「分組合作學習」的選項何者錯誤?(A)以學習者為中心,提供學生主動思考、討論或小組練習的機會(B)採同質分組,將能力相近的學生分為一組,達到教學相長之目標(C)小組成員不僅要對自己的學習負責,也要幫助同組成員學習(D)每個人在小組中都有自己應該負起的職責和應該發揮的功能
8. _____ a new language is not easy at all.(A) We learn (B) Learn (C) We learning (D) Learning
32. 熱傳導公式中Q:每單位時間內傳遞的熱量,K:熱傳導率與材質有關,T:熱傳遞所經過 介質兩面間的溫度差,L:熱流通過物體的厚度,A:垂直於熱流所通過方向的面積,則其關係式應 為下列何者? (A) Q=K(T/A)L (B) K=Q(L/T)A (C) K=(Q/T)LA (D) Q=K(T/L)A