最新資料

技檢◆中式麵食加工-乙級

技檢◆中式麵食加工-丙級

技檢◆水產食品加工-乾製、調味品類-丙級

115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50（115/5/29 更新）#143260(50題)

115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選：歷史科 (錄製影片)#143205(1題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：財務分析#143185(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：投資學#143183(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員、投信投顧業務員(一科、二科、三科)：證券交易相關法規與實務#143182(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605（2026/08/03 更新）#143123(55題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550（2026/08/03 更新）#143122(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500（2026/08/03 更新）#143121(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450（2026/08/03 更新）#143120(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400（2026/08/03 更新）#143119(50題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

英國公務員類型

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

立法委員得否兼任國民大會代表？

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

公辦民營學校法規條例

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

8.當入射能量為0.511 MeV的光子與物質發生康普吞效應後產生90度的散射，康普吞電子獲得的動能占原本能量 的多少百分比（%）？ (A)50 (B)100 (C)0 (D)66.7

7.1.0 MeV光子與物質作用時，平均能量轉移（average energy transfer）≧平均能量吸收（average energy absorption）之現象有多種原因，下列何者與此現象之原因最不相關？ (A)二次電子逸出靶外 (B)二次電子產生的制動輻射逸出靶外 (C)二次電子產生的特性輻射逸出靶外 (D)互毀輻射逸出靶外

60. 排水管其橫支管及橫主管管徑小於 7 5 公厘(含 75 公厘)時，其坡度不得小於(A)1/80(B)1/75(C)1/100(D)1/50

9.西元前六世紀，希臘哲學家赫拉克利特受米利都學派影響，認為物質性元素是萬物本源。他主張：萬物皆由「火」構成，經由膨脹或收縮，最後又在火中化解。事物既對立又統一，並像河流一般流動不停，又如一條起伏不平之路。世界的發展亦同此理。然而，一切過程都是命運所致。我們應如何理解赫拉克利特學說？(A)認為宇宙零亂如一盤散沙，萬物間毫無關聯(B)相信人的理性和自主性，可克服冥冥的宿命(C)宇宙和萬物是睿智的上帝在一次創造中形成(D)突破神話傳說，從物質觀點來解釋宇宙起源

26. 組織的各部分往往是優劣不齊的，但劣勢部分卻決定組織整體的水準，以上現象為？ (A)80/20 法則 (B)暈輪效應 (C)木桶定律 (D)彼得定律

27. 下列哪個概念可以讓員工知道在有問題時能清楚知道「該找誰來幫忙解決問題」以及「應該對誰負責？」 (A)指揮鏈 (B)制式化 (C)專業分工 (D)控制幅度